三月桃花水 教学课件 (1).pptxVIP

鲜活又恬静的乡村美景

《古诗词三首》;4.三月桃花水;绮丽沉醉明镜竖琴

应和低语谈心催促

草如茵柳如眉如雾如烟;自读要求：

自由朗读课文，读准字音、读通句子。

1.用文中的关键语句，说说课文主要写了什么？

2.思考：作者为什么把“春水”叫作“桃花水”？;三月的桃花水，是春天的明镜。

三月的桃花水，是春天的竖琴。啊，地上草如茵，两岸柳如眉，

三月桃花水，叫人多沉醉。;有一千朵桃花，点点洒上河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;;;;

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

;小练笔;提升版小练笔;;;麦哨

1“呜卟(bǔ)，呜卟，呜...

2田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应(ying)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。

3湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

4前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚((jiá);黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qíng)起了丰满的穗(suì)儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。;

5湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!

6玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅(máo)茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的`茅穗儿还裹(quǒ)在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥(bāo)开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼(iáo)嚼，吮(shǔn)吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁(qin)肺(fèi)腑(f)!

7“呜卟，呜卟，呜...

8是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里，传得很远、很远。;1.抓住3-6自然段关键语句，《麦哨》描写的哪几个画面？

2.开头1.2自然段和结尾7.8自然段有什么联系？;;1.摘抄积累《三月桃花水》中优美的段落。

2.仿写《三月桃花水》。