中考生物第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化.pptx

第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第1页

中考方向第2页

知识导图第3页

考点1.生命起源过程1.生命起源假说：起源说、神创论、自然发生论、宇宙生命论等。2.海洋化学起源说认为：原始地球能产生组成生物体。原始大气在高温、紫外线和雷电作用下，形成了。以后这些有机物伴随雨水汇入，经过10亿年相互作用，形成了。3.原始大气主要成份包含：氨气、氢气、甲烷、水蒸气，没有。4.米勒模拟试验结果表明：在类似于原始地球条件下，原始大气能够产生（如氨基酸）。5.科学推测需要有一定做基础，还需要有严密逻辑，丰富联想和想象。考点梳理海洋化学有机物简单有机物原始海洋原始生命氧气简单有机物证据第4页

典例1（·广东）以下生物学研究过程中不能利用模拟试验是（）A.酒精对水蚤心率影响B.探究动物保护色形成过程C.精子与卵细胞随机结合D.米勒研究原始地球条件试验【答案及解析】A。本题考查关键知识点是模拟试验概念，在难以直接拿研究对象做试验时，会模仿试验对象制作模型，或者模仿试验一些条件进行试验，这么试验叫做模拟试验。四个选项中，只有A项易于直接拿水蚤做试验，而且易于计算其心率，故A项未利用模拟试验。B和C需模仿试验对象制作模型，D模仿试验条件，故都需进行模拟试验。A第5页

考点2.生物进化过程1.生物进化最直接证据是，它是按照一定次序保留在地层中生物遗体、遗物或生活痕迹。2.硕士物进化最惯用方法是：3.生物进化总趋势：由到、由到、由到。化石时间比较法越近祖先简单低等越远简单复杂低等高等水生陆生第6页

4.动植物进化历程：①②.③④.蕨类被子节肢爬行第7页

5.按照达尔文自然选择学说，生物进化原因是生物经过、和，不停进化。其中遗传和变异是生物进化内在原因，自然选择是指生物经过激烈，适应者，不适应者被。遗传变异自然选择生存斗争生存淘汰长颈深色同色第8页

6.自然选择和人工选择比较：第9页

典例2（·广东）自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同选择基础是（）A.都有很强繁殖能力B.遗传和变异普遍存在C.都在进行生存竞争D.都含有适应环境能力【答案及解析】B。本题考查关键知识点是自然选择基础，有差异才能进行选择，而这种差异是生物遗传和变异结果。故选B。本题错误率为45%，许多同学错选D，ABCD四项均为自然选择内容，D项中，生存着生物都含有适应环境能力，这是自然选择和人工选择结果，而不是选择基础。B第10页

考点3.试验：模拟保护色形成过程●提出问题：动物保护色是怎样形成？●作出假设：动物保护色受本身变异、环境和天敌影响（是自然选择结果）●制订计划：试验材料、用具：一块面积为1米×1米彩色纸（如绿色纸）、100张各种颜色小纸片。●试验步骤：1.展开彩纸，将小纸片均匀且不相互覆盖地散落在彩纸上；2.同学模拟捕食者，不要特意寻找某个颜色，快速取一张小纸片（模拟猎物）；3.重复2步骤，直至彩纸上只剩下25张小纸片；4.统计25个“幸存者”中各种颜色数目并统计；第11页

5.每个幸存者产生3个相同体色后代，在彩纸上增加代表“后代”小纸片，并混合使其均匀分布；6.重复2、3、4、5步，最少重复4次。7.试验数据统计表：第12页

●实施计划：按计划实施试验，认真观察，如实统计，整理数据，分析结果。●得出结论：动物保护色形成是结果。●表示和交流：生物进化原因：动物因为存在不一样体色，在生存斗争中，和环境颜色相同不易被天敌捕食，可将这种体色遗传下来，和环境颜色差异较大易被天敌捕食，后代越来越少，直至被淘汰。自然选择遗传和变异第13页

典例3（·广东）真菌使某森林中树干颜色由褐色变成灰白色。多年以后，此森林中不一样颜色蛾类最可能数量改变结果是（）D第14页

【答案及解析】D。本题考查关键知识点是动物保护色形成。动物因为本身变异会产生各种体色，与环境颜色相近体色不易被天敌发觉，为有利变异，数量增加。与环境颜色不一致体色易被天敌捕食为不利变异，数量越来越少。由题意可知，树干颜色变为灰白色，则灰色和白色蛾类存活率较高，数量增多，褐色蛾类数量降低，故选择D项。本题错误率为19%，错误率最高为C项，错因是只考虑了白色蛾类数量增多，而忽略了灰色蛾类。第1