高中物理《电势能-电势与电势差》教学课件.pptxVIP

§4电势能电势与电势差;[学习目标]

1.知道电场力做功与路径无关．

2.理解电场力做功与电势能变化的关系，理解电势能的概念，认识电势能的相对性．(重点、难点)

3.知道电势的定义方法及其定义式、单位．(重点)

4.理解电势差与电势、电场力做功之间的关系，同时会应用公式W＝qU进行相关的计算．(重点)

5.知道等势面的定义，知道电场线一定垂直于等势面．(难点);1、功的计算：;一个试探电荷在电场中某点由静止释放,将如何运动?;?;把正电荷从A点移到B;将+q由A移到B的过程电场力对电荷做功为：;二、电势能;正电荷从A点移到B点时,静电力做正功,电荷的电势能减少.;二、电势能;;通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，或把电荷在大地外表上电势能规定为零。;电势能为负表示电荷在该处的电势能比零还要小.;重力势能和电势能类比;尽管重力???功与电场力做功很相似，但还是存在很大差异;1、以下说法中，正确的选项是：

A、把两个同种点电荷间的距离增大一些，电荷的电势能一定增加

B、把两个同种点电荷间的距离减小一些，电荷的电势能一定增加

C、把两个异种点电荷间的距离增大一些，电荷的电势能一定增加

D、把两个异种点电荷间的距离减小一些，电荷的电势能一定增加;2、把电量q1=5×10-5C的电荷从电场中的A点移到B点，电场力做功W1=10-3J，那么电荷q1在A、B两点的电势能EA1与EB1之差EA1-EB1=___________J；;3、将带电量为6×10-6C的负电荷从电场中的A点移到B点，克服电场力做了3×10-5J的功，再从B移到C，电场力做了1.2×10-5J的功，那么

〔1〕电荷从A移到B，再从B移到C的过程中电势能共改变了多少？

〔2〕如果规定A点的电势能为零，那么该电荷在B点和C点的电势能分别为多少？

〔3〕如果规定B点的电势能为零，那么该电荷在A点和C点的电势能分别为多少？;电荷在电场中某一点的电势能与它的电量的比值;【情景1】如图，匀强电场场强大小100N/C，OA、AB距离L均为1m，完成以下练习，并小组讨论以下问题：;【情景2】如图，匀强电场场强大小100N/C，OA、AB距离L均为1m，完成以下练习，并小组讨论以下问题：;【情景3】如图，匀强电场场强大小100N/C，OA、AB距离L均为1m，完成以下练习，并小组讨论以下问题：;课堂练习;A、B为一对等量同种电荷连线上的两点〔其中B为中点〕，C为连线中垂线上的一点。今将一个电荷量为q的负电荷自A沿直线移到B再沿直线移到C，请分析在此过程中该电荷的电势能的变化情况。;例1.试探电荷q1放在电场中的A点,电势能为E(规定无限远处电势能为零),A点的电势为________,假设把试探电荷q1换成试探电荷q2放在电场中的A点,A点的电势为___________(仍规定无限远处电势能为零).;?;4、沿着电场线的方向，电势越来越低

问题：如何确定电场中某点的电势呢？

5、电势具有相对性，先规定电场中某处的电势为零，然后才能确定电场中其他各点的电势。〔通常取离场源电荷无限远处或大地的电势为零〕;四、等势面;几种典型电场的等势面;?;如下图，三个等差等势面上有a、b、c、d四点，假设将一个正电荷由c经a移动到d电场力做正功W1，假设由c经b移动到d电场力做正功W2，那么：;?;5.电势差的另一种计算公式：;6.电势的另一种求解方式：;例1.在电场中把电荷q=-2×10-9C从A移到B点，克服电场力做了1×10-7J的功，再把q由B点移到C点，电场力又做了4×10-7J的正功。

〔1〕求AB、BC、AC间的电势差

〔2〕假设选C为参??点，求A点和B点的电势

〔3〕假设把电荷q=+1.5×10-9C从A移到C，电场力做了多少功？;1、是非题〔并简要说明理由。〕

A、电荷沿电场线方向移动时，其电势能一定减小。

B、检验电荷在电场中某点所受的电场力很大时，它在该点具有的电势能也一定大。

C、把两个异号电荷靠近时，电荷电势能增大。

D、电荷在电场中移动时，假设电场力对电荷做正功，电荷的电势能一定减小.;题型归纳;例1：一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点，轨迹如图14中虚线所示，图中的一组等距平行实线表示的可能是电场线也可能是等差等势面，那么分别比较a、b两点的场强、电势上下、电势能大小、速率大小？;谢谢