基础教育课程改革浪潮下高校体育教育专业人才培养的现状审视与发展路径探索.docx

基础教育课程改革浪潮下高校体育教育专业人才培养的现状审视与发展路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国教育体制改革的不断深入，基础教育课程改革已成为教育领域的核心任务之一。体育教育作为基础教育的重要组成部分，其改革也在稳步推进。2001年7月，新《体育与健康课程标准（适用本）》及2011版《体育与健康课程标准》（修订版）相继出台，标志着体育课程改革全面启动，课程名称、课程理念、教学内容、方法的选择及课程目标体系都发生了深刻的变化。这一系列变革对高校体育教育专业人才培养提出了新的更高要求。

基础教育课程改革强调“健康第一”的指导思想，注重培养学生的终身体育意识和健康的