2024春二年级音乐上册第2课五个朋友在一起箫教案花城版+粤教版.docxVIP

1-1-

4、《箫》

教学目标：

1、相识。

2、能够体会到歌曲抒发的感情，体会对生活的酷爱之情。

教学重难点：

1、学会唱最终一句。

2、体会到歌曲抒发的感情。

教学过程：

1、图片音乐导入

（1）介绍乐器，吸引留意同学们，今日有很多的乐器挚友来到了教室，下面让我们一起去相识一下吧！（展示乐器的图片）

大家看看这位挚友叫什么名字呢？（各种回答。）对，是大号。

下面看看这位呢？谁能告知老师它的名字呢？(展示六种乐器，进行简介。）

最终一张，这是什么呢？有人说是笛子，有人说是箫。

同学们，笛子是横吹的，箫竖着吹；笛子会有笛膜，而箫是没有的。对，这是箫。箫又叫洞箫，单管，竖吹，是一种特别古老的吹奏乐器，一般由竹子制成，吹孔在上端。

（2）听箫曲，感受音色接下来让我们一起来听一听这首曲子，这是用箫吹出来的《天空之城》。这首曲子来自于日本动漫大师宫崎骏的同名动画电影《天空之城》，大家可以课后去看看。听的时候，大家思索这样一个问题：箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢？你听了又什么感觉呢？（播放箫曲《天空之城》。）

大家听完了，有谁能够告知老师箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢？（悠扬好听。）

你听了又有什么感觉呢？（美的感觉。）

2、听歌学旋律

今日我们学习的歌曲就叫做《箫》，请大家翻开书到36页。（板书课题）

下面我们先来听听这首歌曲，听完了歌老师会出几个推断题目给大家，要做好打算仔细听歌哦。（播放歌曲《箫》。）

听完了这首歌，老师出题了，大家来推断一下老师说得是对的还是错的。

（1）这首歌有两段。（错）

（2）这首歌是2|4拍子的，大家说老师说得对吗？（对）是2|4拍子（板书2|4拍），那么要怎么划拍呢？请大家拿出小手来跟老师一起来。

伸出左手，一上一下，就这样，对，很棒。

下面老师来唱一遍简谱，大家跟老师一起打拍。很好，老师带大家唱一遍简谱吧。（教唱到会了为止，重点是最终一句。）不错，下面大家来齐唱一遍。真棒，让我们再来听一遍歌曲吧！可以轻声唱，但是声音不要太大了。听的过程中留意这个字的读音。（板书“吁”。）

3、朗诵歌词，树立感情基调大家听完了这首歌，有没有留意到这个字是读什么的呢？是yu。（板书“yu”）

下面老师来为大家读一读这首歌的歌词，大家留意听，想想老师表达了什么样的感情？（朗读歌词，配乐。）

老师读完了，大家听出来老师读的时候带有什么样的感情呢？

对，宠爱箫、宠爱音乐、对生活的一片酷爱之情对吗？

下面大家来读一读吧，留意读出这样的感情。（播放配乐）边读边跟老师一起打拍子。

大家读得真好，想不想再来仔细听听这首歌呢？（播放歌曲。）

4、学习歌曲下面老师来教大家唱这首歌，我们先来看到第一句。（一句一句教唱，重点教最终一句。）

下面大家一起来唱一遍，唱得好的话我们就起先男女生竞赛了！