8.1.2　牧区和灌溉农业区教学设计 -2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

8.1.2牧区和灌溉农业区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

主备人

备课成员

教学内容

8.1.2牧区和灌溉农业区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

1.中国牧区的分布及特点

2.中国灌溉农业区的发展历程与现状

3.牧区和灌溉农业区的生态环境与可持续发展

4.牧区和灌溉农业区对区域经济的影响

核心素养目标分析

1.提升对地理空间思维的理解，识别不同区域的农业分布特征。

2.培养环境意识，认识到农业活动对生态环境的影响。

3.增强可持续发展观念，思考如何实现牧区和灌溉农业区的绿色发展。

4.增进区域认知，了解不同区域的经济发展与资源利用的关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上册已经学习了农业生产的自然条件和社会经济条件，对农业区位因素有一定的了解。此外，他们可能对我国的农业生产区域分布有初步的认识，但对于牧区和灌溉农业区的具体分布、特点和发展状况还缺乏深入的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对地理学科通常保持一定的兴趣，尤其是在探索不同区域的特点时。他们的学习能力强，能够通过地图和图片等视觉材料来获取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察图表来理解概念；而另一部分学生可能更偏向于听觉学习，需要教师通过讲解来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解牧区和灌溉农业区的分布特点时可能会遇到以下困难：一是对地理空间概念的理解不够深入，难以将理论知识与实际区域联系起来；二是对于农业发展的历史和现状缺乏感性认识，难以形成完整的认识框架。此外，学生在分析可持续发展问题时，可能会因为缺乏实践经验而感到难以提出有效的解决方案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有2023-2024学年人教版地理八年级下册教材。

2.辅助材料：准备牧区和灌溉农业区的分布图、典型农业景观图片、相关视频资料以及农业生产活动的图表。

3.实验器材：准备地球仪、地图拼图等工具，用于学生动手操作和加深对地理空间分布的理解。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行合作学习和交流；同时，确保教室光线充足，以便展示多媒体资源。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示牧区和灌溉农业区的图片或视频，引导学生观察不同地区的自然景观和农业活动，提问：“你们知道这些地区的农业类型和特点吗？”

2.回顾旧知：教师简要回顾八年级上册学习的农业生产条件，提问学生：“影响农业生产的主要因素有哪些？”

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

a.牧区的分布及特点：介绍我国牧区的分布范围、主要牧区类型（如温带草原牧区、山地牧场等）及其特点。

b.灌溉农业区的发展历程与现状：讲述我国灌溉农业区的发展历程，包括古代灌溉技术的应用和现代灌溉技术的发展，以及当前灌溉农业区的分布和特点。

c.牧区和灌溉农业区的生态环境与可持续发展：分析牧区和灌溉农业区对生态环境的影响，以及如何实现可持续发展。

2.举例说明：

a.以内蒙古草原牧区为例，介绍其自然条件、畜牧业发展及存在的问题。

b.以新疆绿洲灌溉农业区为例，讲述其水源、灌溉技术及农业发展。

3.互动探究：

a.引导学生分组讨论，分析我国牧区和灌溉农业区的分布特点及其原因。

b.学生展示讨论成果，教师点评并总结。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

b.学生尝试分析我国其他牧区和灌溉农业区的分布特点。

2.教师指导：

a.教师巡视学生练习情况，及时解答学生疑问。

b.针对共性问题，进行集体讲解和指导。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调牧区和灌溉农业区的分布特点及其对生态环境的影响。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

五、作业布置

1.完成教材中的课后练习题。

2.查阅资料，了解我国其他牧区和灌溉农业区的分布特点。

六、板书设计

1.牧区的分布及特点

a.内蒙古草原牧区

b.新疆绿洲灌溉农业区

2.灌溉农业区的发展历程与现状

a.古代灌溉技术

b.现代灌溉技术

3.牧区和灌溉农业区的生态环境与可持续发展

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.中国牧区发展报告：通过阅读必威体育精装版的牧区发展报告，了解我国牧区的发展现状、政策支持和未来趋势。

b.灌溉农业技术手册：收集和整理关于现代灌溉技术的资料，包括滴灌、喷灌等节水灌溉技术，以及相应的管理措施。

c.地理信息系统（GIS）数据：利用GIS数据，分析不同牧区和灌溉农