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浙教版科学八年级上册植物生命活动的调节.pptx

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猜一猜;第三章第一节

植物生命活动调整;你还知道自然界中植物有哪些类似现象吗?;分析这些植物行为分别是对环境中哪种原因刺激所作出反应?;一、植物感应性;1、该试验试验目标是什么?

2、试验是怎样设计?控制变量是什么?;;他们为何不担心根向地上生长,而芽向地下生长呢?;说说:怎样设计试验,证实根有向地生长特点?;感应性现象;试验时要控制哪些变量?怎样控制?;;4、向触性;感性运动:植物感应性另外一个表现形式,它是由外界某种原因刺激或者内部生理机制引发运动,不过运动方向与刺激方向无关。;5、向肥性;为何向日葵会跟着太阳转?许多植物会在秋天落叶?;二、植物激素;二、植物激素;二、生长素产生、运输和分布;研究发觉:

生长素作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长。既能促进发芽,也能抑制发芽;既能预防落花落果,也能疏花疏果。

对于同一植物不一样器官来说,对生长素反应敏感度相同吗?;;二、植物激素;植物激素;小结:;在方形暗箱右侧开一小窗,有固定光源光可从窗口射入。内放一盆幼苗,花盆能伴随下面旋转器水平匀速旋转,保持每15分钟匀速转一周,但暗箱不转,一星期后幼苗生长情况为(?????)

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