3.4 尿液的形成和排出（第1课时）教学设计-2023-2024学年济南版生物七年级下册.docx

3.4尿液的形成和排出（第1课时）教学设计-2023-2024学年济南版生物七年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本课时通过引导学生探究尿液形成的过程，培养学生科学探究能力和分析问题、解决问题的能力，让学生了解泌尿系统的结构和功能，同时培养学生的生物学素养和健康观念，与课本“泌尿系统”相关章节内容紧密结合。

核心素养目标

1.培养学生运用科学方法探究尿液形成过程的能力，提升实验操作和数据分析技能。

2.强化学生对生物学知识的应用，理解人体内环境稳态的重要性，增强生命观念。

3.培养学生尊重生命、关爱健康的态度，形成健康的生活方式和科学的世界观。

学情分析

本节课面向的是七年级下册的学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对生物学知识充满兴趣。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们的抽象思维能力相对较弱，对复杂生理过程的掌握可能存在困难。在知识方面，学生对人体泌尿系统的基本概念有所了解，但对尿液形成和排出的具体过程了解不多。在能力方面，学生的实验操作技能和观察能力有待提高，需要通过实践来加强。在素质方面，学生的合作意识和探究精神需要进一步培养。此外，学生的课堂参与度和纪律性对教学效果有直接影响，因此，教师需要关注学生的个体差异，采取多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，确保教学目标的达成。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年济南版生物七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备与尿液形成和排出相关的图片、图表和动画视频，帮助学生理解抽象概念。

3.实验器材：准备显微镜、尿液样本、试管、滴管等实验器材，用于演示尿液的形成过程。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实验操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师以“人体是如何排出废物的？”这一问题引发学生的思考，激发他们对尿液形成和排出的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾肾脏、输尿管、膀胱和尿道的基本结构和功能，为学习尿液的形成打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解尿液的形成过程，包括肾小球和肾小囊的过滤作用、肾小管的重吸收和分泌作用。

-举例说明：通过实际案例，如喝水过多导致尿液颜色变浅，以及饮食中盐分过多导致尿液颜色变深，帮助学生理解尿液形成的动态变化。

-互动探究：分组讨论尿液形成的具体步骤，鼓励学生提出问题，并引导他们通过实验观察尿液的形成过程。

3.实验操作（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行尿液形成实验，使用显微镜观察尿液样本中的成分变化。

-教师指导：教师巡回指导，确保每个小组都能正确进行实验操作，并解答学生在实验中遇到的问题。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成教材中的相关练习题，如判断题、选择题和简答题，巩固对尿液形成过程的理解。

-教师指导：教师提供答案和解析，帮助学生纠正错误，加深对知识点的掌握。

5.拓展延伸（约15分钟）

-学生活动：讨论尿液形成与人体健康的关系，思考如何通过饮食和生活方式来维护泌尿系统的健康。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调尿液形成过程对人体的重要性。

6.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调尿液形成过程的关键步骤和意义。

-学生反馈：学生分享自己的学习心得，提出疑问，教师给予解答。

7.课后作业（约10分钟）

-教师布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于尿液形成过程的短文，并准备下节课的预习内容。

整个教学过程注重学生的主动参与和探究，通过实验、讨论和练习等多种方式，帮助学生深入理解尿液的形成和排出过程，同时培养学生的科学探究能力和生物学素养。

知识点梳理

1.尿的形成过程

-肾小球和肾小囊的过滤作用：血液流经肾小球时，水、无机盐、葡萄糖、氨基酸和尿素等小分子物质通过肾小球壁进入肾小囊腔，形成原尿。

-肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，大部分水、葡萄糖、氨基酸和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液。

-肾小管的分泌作用：肾小管分泌一些物质，如H+、K+等，进入肾小管腔，使尿液中的物质浓度增加。

-形成尿液：经过重吸收和分泌作用后，剩余的物质和多余的水形成尿液。

2.尿液的排出过程

-输尿管：将尿液从肾脏输送到膀胱。

-膀胱：暂时储存尿液。

-尿道：将尿液排出体外。

3.影响尿液形成的因素

-水分摄入：摄入水分过多或过少会影响尿液的量和浓度。

-饮食：摄入高盐分食物会导致尿液中的盐分浓度增加，尿液颜色变深。

-药物：某些药物会影响尿液的形成和排出。

4.尿液成分

-水分：尿液的主要成分，