2022年沪教版六年级数学知识点.docx

沪教版六年级数学

第一章数的整除

1.1整数和整除的意义

零和正整数统称为自然数。

正整数、零、负整数统称为整数。

整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零，我们就说a能被b整除；或者说b能整除a。

注意整除的条件：

1、除数、被除数都是整数

2、被除数除以除数，商是整数而余数为零。

1.2因数和倍数

整数a能被整数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫a的因数(也称为约数)

倍数和因数是互相依存的注意：

1、一种数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1,最大的因数是它自身

2、一种数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它自身

1.3能被2,3,5整除的数

个位上是0,2,4,6,8的整数都能被2整除。

能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。个位上是0或5的整数都能被5整除。

将一种整数的各位数字相加，如果得到的和能被3整除，那么这个数就能被3整除。注意：

1、在正整数中(除1外),与奇数相邻的两个数是偶数

2、在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数

3、0是偶数

1.4素数、合数与分解素因数

一种正整数，如果只有1和它自身两个因数，这样的数叫做素数，也叫做质数；如果除了1和它自身以外尚有别的因数，这样的数叫做合数。

1既不是素数，也不是合数。这样，正整数又可以分为1、素数、合数三类。(根据：因数的个数)

每个合数都可以写成几种素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的素因数。把一种

合数用素因数相乘的形式表达出来，叫做分解素因数。用短除法分解素因数的环节如下：

1、先用一种能整除这个合数的素数(一般从最小的开始)清除

2、得出的商如果是合数，再按照上面的措施继续除下去，懂得得出的商是素数为止。

3、然后把各个除数和最后的商按从小到大的顺序写成连乘的形式。

1.5公因数和最大公因数

几种数公有的因数，叫做这几种数的公因数，其中最大的一种叫做这几种数的最大公因数。

如果两个整数只有公因数1,那么称为这两个数互素。

两个整数中，如果某个数是另一种数的因数，那么这个数就是这两个数的最大公因数。如果这两个数互素，那么它们的最大公因数就是1。

1.6公倍数和最小公倍数

几种整数的公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一种叫做它们的最小公倍数。

求两个整数的最小公倍数，只要取它们所有公有的素因数，再取它们各自剩余的素因数，将这些连乘，所得的积就是这两个数的最小公倍数。

如果两个整数中某一种数是另一种数的倍数，那么这个数就是它们的最小公倍数。如果两个数互素，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

2.1分数与除法

两个正整数p、q相除，可以用分表达，即

,其中p为分子，q为分母。

2.2分数的基本性质

分数的分子和分母都乘以或都除以同一种不为零的数，所得的分数与原分数大小相等，即

(b≠0,k≠0,n≠0).

分子和分母互素的分数叫做最简分数。

把一种分数的分子和分母的公因数约去的过程，称为约分。

2.3分数的大小比较

将异分母的分数分别化成与原分母大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分。

2.4分数加减法

同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

异分母的分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行运算，成果化成最简分数。

分子比分母小的分数叫做真分数，分子不小于或等于分母的分数叫做假分数。一种正整数与一种真分数相加所成的数叫做带分数。

带分数的加减运算，可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减，再将所得的成果合并

起来：或者将带分数化成假分数在进行加减运算。注意列方程求未知数的一般书写环节：

(1)设未知数为x;

(2)根据题意列出方程：

(3)根据加减互为逆运算，表达出x等于那些数相加减；

(4)计算出x的值，并写出上结论

2.5分数的乘法

两个分数相乘，将分子相乘的积作积的分子分母相乘的积作积的分母。整数与分数相乘，整数与分数的分子的积作积的分子，分母不变。

2.6分数的除法

1除以一种不为零的数得到的商，叫做这个数的倒数。

a的倒数是的倒数是(p≠0,q≠0)。

互为倒数的两个数的乘积为1。

甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。用字母表达就是：

÷

(n≠0,p≠0,q≠0)

2.7分数和小数的互化

一种最简分数，如果分母中只具有素因数2和5,再无其她素因数那么这个分数可以化成有限小数。

一种小数从小数部分的某一位起，一种数字或者几种数字依次不断地反复浮现，这个小数

叫做循环小数。

一种循环小数的小数部分中依次不断地反复浮现大的第一种至少的数字组，叫做这个循环

小数的循环节。

一种分数总可以化为有限小数或无线循环小数

2.8分数、小数的四则混合运算分数、2.9分数运算的应用分数运算的应