8 比尾巴 优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计.docx

8比尾巴优质版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课程设计以《8比尾巴》为载体，紧扣一年级语文上册教材，注重培养学生识字、朗读、观察和表达能力。通过趣味游戏、情景模拟等方式，激发学生学习兴趣，提高语文素养。教学过程注重实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养良好的学习习惯。

核心素养目标

1.培养学生对中国传统文化的认识和兴趣，通过学习《比尾巴》故事，感受民间故事的魅力。

2.提升学生的语言表达能力，通过模仿、创编故事，锻炼学生的口语交际能力。

3.增强学生的审美意识，通过欣赏故事中的插图，引导学生感受图画与文字的结合之美。

4.培养学生的观察力和想象力，通过观察动物尾巴的特点，激发学生的联想和创意。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解故事内容，把握故事情节的发展。

2.正确朗读课文，体会故事中的情感。

难点：

1.识字量有限，影响对生字的理解和记忆。

2.情感体验不足，难以深入理解故事内涵。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示故事背景，帮助学生理解生字。

2.引导学生分段朗读，逐步突破生字，同时结合故事情节，帮助学生记忆生字。

3.通过角色扮演、讨论等方式，让学生深入体验故事中的情感，提升对故事的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《8比尾巴》教材。

2.辅助材料：准备与故事相关的动物插图、故事背景视频。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板或白板，用于板书和展示故事情节。

4.教室布置：设置阅读角，摆放与故事主题相关的书籍，营造阅读氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们知道哪些有趣的动物故事？”来引发学生的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的动物特点，为学习新故事做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍《8比尾巴》故事的主要内容，讲解故事情节和角色特点。

-举例说明：通过展示故事中的动物图片，让学生直观了解动物尾巴的多样性。

-互动探究：分组讨论，让学生根据图片和故事内容，描述不同动物尾巴的特点。

3.新课呈现（续）（约20分钟）

-分角色朗读：让学生分组，分别扮演故事中的角色，进行朗读表演。

-角色扮演：通过角色扮演，让学生更深入地体验故事情节和角色情感。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组完成与故事相关的手工制作，如制作动物尾巴。

-教师指导：在学生制作过程中，给予个别指导和帮助，确保制作质量。

5.新课呈现（续）（约15分钟）

-创意写作：引导学生根据故事内容，创作自己的动物尾巴故事。

-展示分享：学生自愿分享自己的作品，全班进行点评和讨论。

6.总结回顾（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课学习的主要内容，强调动物尾巴的特点。

-学生反思：引导学生思考动物尾巴的作用，以及它们在生活中的意义。

7.课后作业（约5分钟）

-家庭作业：布置与故事相关的家庭作业，如观察家中宠物的尾巴，记录下来。

-作业反馈：下节课开始时，安排时间让学生分享观察结果，并进行交流。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国民间故事集》：介绍中国传统的民间故事，包括《白蛇传》、《孟姜女哭长城》等，丰富学生对民间故事的认识。

-《动物百科全书》：提供各种动物的详细信息，包括它们的尾巴特点、生活习性等，帮助学生拓展知识面。

-《动物寓言故事》：收集不同动物的寓言故事，如《乌鸦喝水》、《狐狸与葡萄》等，通过故事传达道德教育。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课余时间阅读《中国民间故事集》和《动物百科全书》，了解更多关于动物和民间故事的知识。

-观察实践：指导学生观察家中或公园中的动物，记录它们的尾巴特点和生活习性，增强学生的观察能力和实践能力。

-艺术创作：鼓励学生发挥想象力，以动物尾巴为主题进行绘画、手工制作等艺术创作，提高学生的审美和创造力。

-表演展示：组织学生进行动物故事表演，通过角色扮演、故事讲解等形式，增强学生的语言表达能力和团队合作精神。

-家校互动：鼓励家长参与学生的拓展学习，共同收集动物图片、故事资料等，营造良好的学习氛围。

-社会实践：组织学生参观动物园、博物馆等，实地观察动物，感受大自然的神奇，激发学生对动物保护的兴趣。

-科普讲座：邀请动物学家或民间故事研究者进行科普讲座，为学生提供更深入的知识讲解和经验分享。

-创新实验：引导学生进行与动物尾巴相关的科学实验，如测量不同动物尾巴的长度、重量等，培养学生的科学探究精神。

板书设计

①本文重点知识点：

-《8比尾巴》故事梗概

-主要动物角色及特点

-动物尾巴的功能

②重点词