散文修辞手法的应用与分析试题及答案.docx

散文修辞手法的应用与分析试题及答案

姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪一项不是比喻的修辞手法？

A.比拟

B.比喻

C.比拟

D.比拟

2.下列哪一项不是排比的修辞手法？

A.对偶

B.排比

C.对仗

D.对偶

3.下列哪一项不是夸张的修辞手法？

A.夸大

B.夸小

C.夸大

D.夸小

4.下列哪一项不是设问的修辞手法？

A.设问

B.反问

C.设问

D.反问

5.下列哪一项不是借代的修辞手法？

A.借代

B.借喻

C.借代

D.借喻

6.下列哪一项不是通感的修辞手法？

A.通感

B.通感

C.通感

D.通感

7.下列哪一项不是反复的修辞手法？

A.反复

B.反复

C.反复

D.反复

8.下列哪一项不是象征的修辞手法？

A.象征

B.象征

C.象征

D.象征

9.下列哪一项不是拟人的修辞手法？

A.拟人

B.拟人

C.拟人

D.拟人

10.下列哪一项不是对偶的修辞手法？

A.对偶

B.对偶

C.对偶

D.对偶

11.下列哪一项不是夸张的修辞手法？

A.夸大

B.夸小

C.夸大

D.夸小

12.下列哪一项不是设问的修辞手法？

A.设问

B.反问

C.设问

D.反问

13.下列哪一项不是借代的修辞手法？

A.借代

B.借喻

C.借代

D.借喻

14.下列哪一项不是通感的修辞手法？

A.通感

B.通感

C.通感

D.通感

15.下列哪一项不是反复的修辞手法？

A.反复

B.反复

C.反复

D.反复

16.下列哪一项不是象征的修辞手法？

A.象征

B.象征

C.象征

D.象征

17.下列哪一项不是拟人的修辞手法？

A.拟人

B.拟人

C.拟人

D.拟人

18.下列哪一项不是对偶的修辞手法？

A.对偶

B.对偶

C.对偶

D.对偶

19.下列哪一项不是夸张的修辞手法？

A.夸大

B.夸小

C.夸大

D.夸小

20.下列哪一项不是设问的修辞手法？

A.设问

B.反问

C.设问

D.反问

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些修辞手法属于比喻？

A.比拟

B.比喻

C.比拟

D.比喻

2.下列哪些修辞手法属于排比？

A.对偶

B.排比

C.对仗

D.对偶

3.下列哪些修辞手法属于夸张？

A.夸大

B.夸小

C.夸大

D.夸小

4.下列哪些修辞手法属于设问？

A.设问

B.反问

C.设问

D.反问

5.下列哪些修辞手法属于借代？

A.借代

B.借喻

C.借代

D.借喻

三、判断题（每题2分，共10分）

1.比喻是一种将两个不同的事物进行类比，使读者产生联想的修辞手法。（）

2.排比是一种通过重复相同的句式结构，增强语言节奏和韵律的修辞手法。（）

3.夸张是一种通过夸大事物的特点，使读者产生强烈印象的修辞手法。（）

4.设问是一种通过提出问题，引导读者思考的修辞手法。（）

5.借代是一种通过借用其他事物的名称，来指代所要表达的事物或概念的修辞手法。（）

6.通感是一种通过将不同感官的体验相互联系，使读者产生丰富联想的修辞手法。（）

7.反复是一种通过重复相同的词语或句子，强调某种情感或意义的修辞手法。（）

8.象征是一种通过某种事物或形象，代表某种抽象概念或意义的修辞手法。（）

9.拟人是一种将无生命的事物赋予人的特征，使读者产生亲切感的修辞手法。（）

10.对偶是一种通过将两个相对或相似的词语或句子放在一起，形成对称的修辞手法。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述比喻在散文中的作用。

答案：比喻在散文中具有丰富的表现力，它通过将抽象的概念或情感具体化，使读者更容易理解和感受作者想要传达的意境。比喻能够增强散文的艺术感染力，使语言更加生动形象，同时也能够深化主题，丰富作品的内涵。

2.请举例说明排比在散文中的应用及其效果。

答案：排比在散文中的应用可以使语言节奏鲜明，气势磅礴。例如，散文中常用的“青山绿水，红花绿叶”就是一个排比句，通过重复相同的结构，强调了自然景色的美丽和和谐，使读者在阅读时能够感受到一种强烈的视觉冲击力和节奏感。

3.分析夸张在散文中的运用，并举例说明其作用。

答案：夸张在散文中可以增强表现力，使描写更加生动有趣。例如，在描写一个人物的性格特点时，可以使用夸张的手法，如“他笑得像开了花一样”，这样的夸张不仅形象地描绘了人物的表情，而且也生动地表现了人物的性格特点，给读者留下深刻印象。夸张还能够渲染气氛，增强情感表达。