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2025年普通高等学校体育单招语文试卷测试题考试练习题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.字帖（tiě）粗犷（guǎng）刚愎（bì）自用

B.星宿（xiù）慰藉（jiè）莘莘（shēn）学子

C.胆怯（què）狡黠（xiá）戛（jiá）然而止

D.濒（bīn）临炽（zhì）热咄咄（duō）逼人

答案：B

解析：A项“字帖”的“帖”应读“tiè”；C项“胆怯”的“怯”应读“qiè”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄两全齐美迫不及待

B.松弛谈笑风生走投无路

C.脉膊世外桃源川流不息

D.竣工再接再励按步就班

答案：B

解析：A项“两全齐美”应为“两全其美”；C项“脉膊”应为“脉搏”；D项“再接再励”应为“再接再厉”，“按步就班”应为“按部就班”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲_________，深深打动了在场的听众。

（2）我们要_________优良传统，不断开拓创新。

（3）这部小说情节_________，扣人心弦。

A.声情并茂继承跌宕起伏

B.绘声绘色传承波澜壮阔

C.抑扬顿挫秉承曲折离奇

D.慷慨激昂承接错综复杂

答案：A

解析：“声情并茂”形容演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人，符合（1）句演讲打动听众的语境；“继承”指把前人的作风、文化、知识等接受过来，“继承传统”是常用搭配，所以（2）句用“继承”；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折，适合形容（3）句小说情节。“绘声绘色”侧重于描写生动形象；“抑扬顿挫”主要形容声音；“慷慨激昂”强调情绪激昂。“传承”更强调传递和延续；“秉承”多用于秉承旨意等；“承接”有接受、连接等意思。“波澜壮阔”多形容声势、规模等；“曲折离奇”强调情节奇特；“错综复杂”侧重于情况复杂。

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.他在演讲中口若悬河，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。

D.小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在上课迟到的语境中程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与大家真心赞成建议的语境不符；D项“举一反三”是指从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理，形容善于类推，能由此及彼，是褒义词，用在狡辩的语境不恰当。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀