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运算;
人教版初中数学/七年级下册
8.1.1平方根
授课教师:日期:;
学习目标
1.正确理解平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根;
2.了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根;
3.学生经历由特殊到一般,培养学生观察,归纳,类比的能力.;
X;
x2=a;
x2;
运算;
典例解析
例1求下列各数的平方根:
(1)64;(2)
(3)0.01;(4)2
求一个数的平方根可将带分数化成假分数;;;
探究新知
思考:什么数有平方根?为什么?
只有非负数才有平方根。
即当a≥0时,Ja有意义;
当a0时,√a无意义。;
探究新知
想一想:如何表示一个正数的平方根呢?;
典例解析
例2下列各数有平方根吗?如果有,求它的的平方根:如果没有,
说明理由.
(1)0.36;(2)-5;(3)(-4)2;
先化简再求值:;
总结提升
平方根;
课堂练习
1.判断下列说法是否正确;
(1)1的平方根是1;X
(2)-1的平方根是-1;X
(3)0.5是0.25的一个平方根;
(4)0的平方根是0;√;
课堂练习
2.求下列各式中X的值;
(1)x2=25(2)9x2=4;(3)(x-1)2=1;;
课后作业
1.做完学习单,并在作业本上做课后习题第2题;
2.通过本节课的学习在小组内谈一谈你的收获与疑惑,并记录下来
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