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传统文化在小学语文教学中的渗透策略论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了传统文化在小学语文教学中的渗透策略。通过对当前小学语文教学中传统文化的缺失进行分析，提出了针对性的解决措施，旨在提高学生对传统文化的认识和兴趣，培养具有民族自豪感和文化自信的新一代。

关键词：传统文化；小学语文教学；渗透策略

一、问题的提出

（一）当前小学语文教学中传统文化的缺失

1.教学内容单一，缺乏传统文化元素

在当前小学语文教学中，教材内容虽然涵盖了部分传统文化知识，但所占比例较小，且教学过程中往往重视对现代文学作品的解读，忽视了对传统文化知识的传授。这导致学生对传统文化的了解程度有限，难以激发他们对传统文化的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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