人教部编版九年级上册语文精品教学课件 专题训练 第一单元 2 周总理，你在哪里 (3).ppt

第一单元2周总理，你在哪里目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.【原创题】阅读下面的文段，完成(1)—(4)题。2023年，我们接续奋斗、dǐ砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸．甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心……这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往，黄河九曲、长江奔流，总让人心潮彭湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱．泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。(选自习近平发表的二〇二四年新年贺词)2345671(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2)文段中有错别字的一个词是“”，其正确写法

是“”。砥diàn曙yāng彭湃澎湃2345671(3)“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明”一句

是(单句复句)。(4)文段中画线句子有一处标点符号使用错误，请你提出修

改意见。答案：将“心驰神往”后的逗号改为分号。复句23456712.小语参加学校开展的“点亮灯塔之光”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并提出修改意见。①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②我们虽然过去了大半个世纪，依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要坚持不懈，就能谱写不普通。⑤让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！②将“我们”移到“依然”之前④在“就能谱写不普通”后加“的诗篇”⑤删去“而奋斗”2345671拓展阅读［2024年1月淮安统考］[立德树人·革命精神]阅读下文，回答问题。2345671请同学们看《点拨训练》第4-6页第3-6题。4.赏析第①段画线句中加点词的妙处。(6分)答案：示例：“澎湃”本形容波浪互相撞击，用在这里写

出了香樟树树冠浓密、高大雄伟、苍劲洒脱，体现了香樟

树旺盛的生命力；(2分)象征革命家陈云的伟大贡献(影响

深远)；(2分)表达了作者的赞叹之情。(2分)23456715.【真实任务情境】为了更好地弘扬革命文化，小语拟将第

⑤段画线的内容制成VR视频让游客体验。你认为合适吗？请简要分析。(5分)【提示】VR视频又名全景视频，主要是借助计算机等设备产生一个具有视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的三维虚拟世界，可以为观众展示360度的全景镜头，从而使观众产生一种身临其境的感觉。2345671答案：示例：合适。(1分)第⑤段画线的内容生动地叙述了

陈云同志在新疆的革命斗争史实，如果将这些史实制成

VR视频，可以让游客步入革命年代，经历其壮怀激烈的

场景，增强游览的体验感、真实感，进而让游客领会革命

家陈云同志的斗争精神和伟大贡献。(2分)同时，让游客懂

得铭记革命历史，传承革命精神，珍惜今天的幸福生活，

更有利于革命文化的传承。(2分)(言之有理即可)2345671【多角度问】第⑤段中画线部分叙述了一段史实，在文中有

何作用？请谈谈你的理解。(5分)答案：①叙述陈云同志在新疆的革命斗争史实；(1分)②表现

陈云同志的伟大贡献，表达作者对陈云同志的赞美之情；(1分)③丰富文章的内涵；(1分)④揭示文章主旨：我们要铭记革命历史，传承革命精神，珍惜今天的幸福生活；(1分)⑤为下文作者写自己遥想新疆陈云的铜像做铺垫。(1分)23456716.有人认为本文标题可以改为《走进陈云纪念馆》，你是否

同意？请说说你的理由。(5分)答案：示例：不同意。(1分)“遇见一棵树”是全文的中心

事件；(1分)“一棵树”象征着革命家陈云同志的斗争精

神；(1分)“遇见一棵树”更有文学色彩，能激发读者的阅

读兴趣；(1分)“走进陈云纪念馆”只是交代事件，缺少表

现力。(1分)2345671(2)请根据下面“访谈实录”中被采访者的回答，将记者的提问补充完整。访谈实录记者：①?？“徽文化”这一称呼由何而来翁主任(安徽历史文化研究中心主任)：安徽在漫长的