情境教学法在高中物理教学中的学生自主学习能力培养实践与反思论文.docx

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情境教学法在高中物理教学中的学生自主学习能力培养实践与反思论文

摘要：本文以情境教学法为研究核心，探讨其在高中物理教学中的应用，以及对学生自主学习能力的培养实践与反思。通过分析情境教学法在高中物理教学中的具体运用，总结其对学生自主学习能力培养的效果，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：情境教学法；高中物理；自主学习能力；培养实践；反思

一、问题的提出

（一）情境教学法在高中物理教学中的应用

1.内容一：情境教学法的概念及特点

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机

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