- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文教师的课堂管理能力提升研究教学研究论文
摘要:本文针对小学语文教师的课堂管理能力提升问题,从背景分析出发,探讨了当前小学语文教师课堂管理中存在的问题及其原因,并提出了相应的解决策略。希望通过本文的研究,为小学语文教师提高课堂管理能力提供参考。
关键词:小学语文教师;课堂管理;能力提升;教学研究
一、背景分析
(一)当前小学语文教师课堂管理中存在的问题
1.课堂管理理念落后
在当前的教育环境下,部分小学语文教师仍然采用传统的课堂管理模式,过分强调权威和纪律,忽视学生的主体地位。这种管理方式容易导致课堂氛围紧张,学生的学习兴趣和积极性受到影响。具体表现为教师在课堂上过于严肃,对学生要求严
文档评论(0)