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初中历史“近现代中国史与民族精神教育”教学实践研究论文
摘要：本文以初中历史“近现代中国史与民族精神教育”教学实践为研究对象，通过对相关概念的阐述，分析如何在教学过程中培养学生的民族精神，提高历史素养，为初中历史教学提供参考。
关键词：初中历史；近现代中国史；民族精神教育；教学实践
一、概念阐述
（一）1.近现代中国史
近现代中国史是指自1840年鸦片战争爆发至1949年中华人民共和国成立这一时期的历史。这一时期，我国经历了鸦片战争、太平天国运动、甲午战争、八国联军侵华战争、辛亥革命等一系列重大历史事件。这些事件使得我国民族危机空前严重，同时也激发了民族觉醒和民族复兴的强烈愿望。
（1）鸦片
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