高中历史 1.3 同盟国集团的瓦解教学实录 新人教版选修3.docx

高中历史1.3同盟国集团的瓦解教学实录新人教版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中历史1.3同盟国集团的瓦解教学实录新人教版选修3

课程基本信息

1.课程名称：高中历史1.3同盟国集团的瓦解教学实录

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.培养学生历史思维，通过分析同盟国集团的瓦解过程，提升学生解读历史现象、比较历史事件的能力。

2.增强学生的全球视野，使学生认识到国际关系中的合作与冲突，理解多边主义在国际政治中的重要性。

3.强化学生的爱国主义情感，引导学生认识到国家利益在国际关系中的核心地位，激发学生的民族自豪感和责任感。

4.培养学生的批判性思维，鼓励学生对历史事件进行独立思考，形成自己的观点。

学情分析

高一年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史学科的兴趣较高。然而，由于他们刚刚进入高中阶段，对历史学科的系统性和深度认识还不够，对一些复杂的历史事件和概念理解较为困难。

在知识层面，学生对第一次世界大战及战后国际关系有一定的了解，但缺乏对同盟国集团瓦解这一具体历史过程的深入理解。学生在分析历史事件时，往往停留在表面现象，缺乏对历史背景、因果关系和深远影响的综合考量。

在能力方面，学生的历史分析能力、批判性思维和辩证思维能力有待提高。他们在面对历史问题时，往往缺乏独立思考和分析的能力，容易受到课本或教师观点的影响。

在素质方面，学生的爱国主义情感和社会责任感有待加强。通过学习同盟国集团的瓦解，学生可以更好地理解国家利益在国际关系中的重要性，以及维护国家利益与促进世界和平的关系。

在行为习惯上，学生在课堂上的参与度较高，但个别学生存在注意力不集中、课堂纪律意识不强的问题。这些行为习惯可能会影响学生的学习效果和课堂氛围。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解同盟国集团的瓦解过程，帮助学生构建完整的历史知识体系。

2.讨论法：引导学生针对同盟国集团瓦解的原因、影响等问题进行小组讨论，培养他们的分析能力和团队协作精神。

3.案例分析法：通过分析具体的历史案例，让学生深入理解同盟国集团瓦解的复杂性和多面性。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示历史图片、地图和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源整合：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓展知识面，提高信息检索能力。

3.实物教具辅助：展示同盟国集团瓦解相关的历史文物或模型，帮助学生直观感受历史情境。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，以一幅描绘第一次世界大战结束后的欧洲地图作为背景，引导学生回顾第一次世界大战的历史背景和结果。接着，提出问题：“一战结束后，同盟国集团是如何瓦解的？这一过程对国际关系产生了哪些影响？”通过这样的问题导入，激发学生的兴趣，为新课的学习奠定基础。（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）讲解同盟国集团的瓦解过程

详细内容：介绍同盟国集团的形成、发展及其在第一次世界大战中的作用。然后，详细讲解同盟国集团瓦解的原因，包括政治、经济、军事等多方面因素。最后，展示同盟国集团瓦解的过程，如巴黎和会、凡尔赛条约签订等事件。（用时10分钟）

（2）分析同盟国集团瓦解的影响

详细内容：从国际政治格局、世界和平与发展、各国国内政策等多个角度，分析同盟国集团瓦解对国际关系和各国的影响。举例说明，如德国的崛起、欧洲的分裂、冷战格局的形成等。（用时10分钟）

（3）探讨同盟国集团瓦解的历史意义

详细内容：引导学生思考同盟国集团瓦解的历史意义，如对国际关系的影响、对世界和平的启示等。举例说明，如国际联盟的成立、联合国的前身等。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）观看历史纪录片

详细内容：播放关于同盟国集团瓦解的历史纪录片，让学生直观感受历史事件，加深对课程内容的理解。（用时5分钟）

（2）绘制同盟国集团瓦解的时间轴

详细内容：让学生根据所学知识，绘制同盟国集团瓦解的时间轴，梳理事件发展脉络，提高学生的历史思维。（用时10分钟）

（3）模拟历史事件

详细内容：分组模拟巴黎和会、凡尔赛条约签订等历史事件，让学生扮演不同角色，体验历史人物的思想和行为，培养他们的角色扮演能力和团队合作精神。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

（1）同盟国集团瓦解的原因

举例回答：经济危机、政治矛盾、军事失败等。

（2）同盟国集团瓦解的影响

举例回答：国际政治格局的变化、世界和平的威胁、各国国内政策的调整等。

（3）同盟国集团瓦解的历史意义

举例回答：国际联盟的成立、联合国的诞生、世界和平的维护等。（用时10分钟）