2018年生物（人教版必修2）练习第3章第2节DNA分子的结构课时作业13.doc

课时作业(十三)DNA分子的结构

基础巩固

1．下列关于DNA分子结构的叙述不正确的是()

A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸

B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的

C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶

解析：在DNA分子长链中间的每个脱氧核糖和5′端的两个脱氧核糖均连着一个碱基和两个磷酸基团，3′端的两个脱氧核糖只连着一个碱基和一个磷酸基团。

答案：C

2．某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是()

解析：在DNA分子中，A、T碱基对间有2个氢键，G、C碱基对间有3个氢键。DNA的两条链是反向平行的。

答案：A

3．下列关于DNA分子结构的叙述中，正确的是()

①每个DNA分子中，碱基种类均有4种②在双链DNA的一条核苷酸链中A＝T③相连的脱氧核糖和碱基，能够和上下相连的任一磷酸基团组成脱氧核苷酸单位④双链⑤脱氧核苷酸之间由磷酸和脱氧核糖相连接

A．①②③ B．①④⑤

C．③④⑤ D．①②④

解析：DNA分子都含有四种碱基；DNA双链中互补的碱基相等，但一条链中A不一定等于T；脱氧核糖和碱基组成核苷，核苷只能和与5号碳原子相连的磷酸基组成脱氧核苷酸单位；“单位”之间由磷酸和脱氧核糖相连接，而两链之间靠氢键相连。

答案：B

4．某双链DNA分子中，一条链上(A＋G)/(T＋C)＝0.5，那么，另一条互补链上(A＋G)/(T＋C)为()

A．1 B．2

C．0.5 D．1.25

解析：可按以下步骤进行分析：

(1)画出草图，如图所示。

(2)依题意和图示，列出等量关系：A1＝T2，T1＝A2，G1＝C2，C1＝G2，则A1＋G1＝T2＋C2，T1＋C1＝A2＋G2。(3)依“等量代换”有：(A1＋G1)/(T1＋C1)＝(T2＋C2)/(A2＋G2)＝0.5，则(A2＋G2)/(T2＋C2)＝2。

答案：B

5．某DNA分子有100个碱基对，其中鸟嘌呤30个，则该DNA分子中的氢键和游离的磷酸基个数分别是()

A．230和2 B．130和4

C．230和4 D．260和2

解析：A和T间有2个氢键，G和C间有3个氢键，由题意可得该DNA分子中A—T碱基对有70对，G—C碱基对有30对。所以氢键一共有230个，游离的磷酸基有2个。

答案：A

6．决定DNA遗传特异性的是()

A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点

B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值

C．碱基互补配对原则

D．碱基排列顺序

解析：DNA的遗传特异性指的是每种生物个体的DNA分子都具有自己独特的结构。DNA的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的结构，所有DNA分子是一样的；任何一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链之间的碱基互补配对都是A与T，C与G，因而DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数；每个DNA分子具有自己独特的碱基排列顺序，即遗传特异性。

答案：D

7．下图为DNA分子结构示意图，对该图的叙述正确的是()

a．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

b．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

c．⑨是氢键，其形成遵循碱基互补配对原则

d．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

A．b、c、d B．c、d

C．a、b、c D．b、c

解析：DNA分子是双螺旋结构，①磷酸与②脱氧核糖交替排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架；④中的③②与②下方的磷酸基团组成胞嘧啶脱氧核苷酸；碱基互补配对，配对碱基之间通过氢键相连；DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息。

答案：B

8．从某生物组织中提取DNA进行分析，其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA分子的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与H链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的()

A．26%、22% B．24%、28%

C．14%、11% D．11%、14%

解析：由DNA分子中G与C之和占全部碱基数的46%，可知DNA分子中A与T之和占全部碱基数的54%，则在DNA分子双链中A＝T＝27%，G＝C＝23%，H链中A占28%，C占24%，则与H链相对应的另一条链中，A占2×27%－28%＝26%，C占2×23%－24%＝22%。

答案：A

能力提升

9．在DNA双螺旋结构中，碱基之间的氢键影响着它们的牢固性。现有四个DNA样品，请根据样品中碱基的含量判断，最有可能来自嗜热菌的是()

A．含胸腺嘧啶32%的样品 B．含腺嘌呤17%的样品

C．含腺嘌呤30%的样品 D．含胞嘧啶15%的样品

解析：DNA双螺旋结构双链碱基对间以氢键相连，