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射洪中学高2024级高一下期第一学月考试

历史试题答案

1.【答案】A

【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代史（埃及和两河流域）。根据材料“两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字”可知，古代两河流域和尼罗河流域，孕育出不同的文字，说明文明具有多元性，A项正确；环境是文化发展的因素之一，但不是决定因素，排除B项；仅从材料，无法得出亚非文化之间的交流信息，排除C项；材料强调的是文明的多元性，并不是突出西亚科技文化繁荣，排除D项。故选A项。

2.【答案】B

【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元1——2世纪（犍陀罗地区）。据本题材料概括得出主要结论是：犍陀罗佛像具有古希腊、罗马雕塑的特征，被称为“希腊化的佛像”，说明犍陀罗佛像是东西方文明交流与融合的结果，B项正确；据材料“犍陀罗地区（今巴基斯坦北部及中亚细亚的阿富汗东北边境一带）”可知，不属于罗马帝国境内，排除A项；材料是说具有古希腊雕塑的特征，不能得出“推动了佛教文化在古希腊的传播”，排除C项；材料说的是佛教，与伊斯兰教文化无关，排除D项。故选B项。

3.【答案】D

【解析】【详解】根据材料可知，公元前8—前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来。城邦的典型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理。这种管理模式对后世特别是近代代议制民主制度产生了深远的影响，D项正确；古希腊是民主政体，不是中央集权的政治体制，排除A项；B项完美无缺的说法错误，排除B项；雅典是公民享有民主权利，不是人民平等，排除C项。故选D项。

4.【答案】D

【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据本题材料信息可知，封君封臣关系错综复杂且松散，附庸反抗封主的战争经常发生，可见在封君封臣制度下，各级领主都具有较大的自由权力，从而容易导致政治上的分裂割据局面，D项正确；国王是国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力，排除A项；封君封臣制度以土地为纽带，而非以血缘为纽带，排除B项；据材料“一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主”，并结合所学知识，附庸只需要对直接赐予他土地的领主效忠，而对领主的领主则不需要效忠，所以国王附庸的附庸不是国王的附庸，排除C项。故选D项。

5.【答案】A

【解析】【详解】根据所学知识可知，中世纪时期，欧洲的一些比较富裕的城市，用赎买的办法摆脱领主的统治，获得城市自治权，有的城市采用武装斗争的手段获得自治权，还有一些城市则两种办法交替使用以获得城市的自治权，材料内容主要体现了法国毛纺织中心琅城的市民通过花费巨资赎买、武装暴动等方式获得城市自治权，A项正确；文艺复兴发生在1417世纪，不符合题干时间，排除B项；殖民扩张主要发生在新航路开辟后，欧洲国家纷纷进行对外殖民扩张，材料内容没有体现殖民扩张的信息，排除C项；启蒙运动发生在1718世纪，不符合题干时间，排除D项。故选A项。

6.【答案】B

【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：阿拉伯帝国。根据材料和所学知识可知，阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，他的言论后来被汇集为《古兰经》，成为伊斯兰教的经典。622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助，最重要的是宰相、枢密院和财政部等。阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就，如故事集《天方夜谭》，很多故事来源于古代埃及和西亚等地民间传说。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。因此，该笔记记述的是阿拉伯帝国，B项正确；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，5世纪后期（476年），在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡（东罗马帝国继续存在）。不符合材料鼎盛时间“8世纪”，排除A项；西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。6世纪查士丁尼在位时