高中信息技术选修3教学设计-2.1.1 域名的一般知识2-教科版.docx

高中信息技术选修3教学设计-2.1.1域名的一般知识2-教科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术选修3《网络基础》

2.教学年级和班级：高中三年级1班

3.授课时间：2023年11月10日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升信息意识，使学生认识到域名在互联网中的重要作用，理解域名与IP地址的关系。

2.培养计算思维，通过分析域名的结构和命名规则，培养学生逻辑推理和问题解决能力。

3.强化数字化学习与创新，让学生学会利用域名资源进行信息检索，提高信息获取和加工能力。

4.增强信息安全意识，教育学生了解域名注册和使用中的安全风险，学会保护个人隐私和网络安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解域名的基本概念：教师需强调域名是互联网上识别和访问特定网站的一种字符标识，与IP地址相对应，是网络访问的基础。

-掌握域名的结构：重点讲解顶级域名（如.com、.org、.net等）和国家代码顶级域名（如.cn、.uk等）的区分，以及二级域名的命名规则。

-了解域名解析过程：讲解域名解析的原理，包括DNS服务器的作用和解析过程。

2.教学难点

-域名解析的原理：学生可能难以理解域名解析的复杂过程，包括如何通过DNS服务器将域名转换为IP地址。

-域名注册的注意事项：学生需要了解域名注册时需要注意的问题，如域名是否已被注册、域名到期后的续费等。

-域名与IP地址的关系：学生可能难以理解为什么需要域名，以及域名和IP地址之间的转换是如何实现的。

-域名管理的基本操作：包括域名的查询、解析设置、域名转移等操作，对于初学者来说可能较为抽象。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析，讲解域名的基本概念、结构和解析过程，确保学生理解核心知识。

2.设计互动环节，通过小组讨论，让学生分析不同类型域名的应用场景，提高学生的参与度和理解深度。

3.利用多媒体教学，展示域名的实际应用案例，如网站域名解析的动画演示，帮助学生直观理解抽象概念。

4.安排实践操作环节，让学生尝试使用域名查询工具，进行实际操作，巩固所学知识。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.利用网络连接速度测试的短视频，让学生直观感受到网络速度的重要性。

2.提问：网络速度受哪些因素影响？引发学生对网络连接和域名概念的思考。

3.引出域名作为网络连接的关键因素，激发学生的学习兴趣。

讲授新课（15分钟）

1.域名的基本概念（2分钟）

-介绍域名在互联网中的地位和作用。

-讲解域名的结构，包括顶级域名、二级域名等。

2.域名的结构解析（5分钟）

-以.com、.org、.net等为例，讲解顶级域名的类型。

-通过动画演示，解释二级域名的命名规则。

3.域名解析过程（8分钟）

-讲解域名解析的原理和过程。

-以DNS服务器为例，展示域名解析的具体步骤。

巩固练习（15分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-域名与IP地址的关系。

-域名注册的重要性。

-如何选择合适的域名。

2.实践操作（5分钟）

-学生使用域名查询工具，查询自己感兴趣网站的域名。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.案例分析（5分钟）

-以实际案例，如知名企业的域名注册过程，引导学生分析域名选择和注册的注意事项。

课堂提问（10分钟）

1.提问：域名解析过程中，DNS服务器起到了什么作用？

2.提问：在域名注册时，我们应该注意哪些问题？

3.提问：如何选择一个合适的域名？

师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

2.学生提问，教师解答，加深学生对知识点的理解。

3.教师邀请学生分享自己在操作过程中的经验和体会。

创新教学环节（5分钟）

1.设计一个与域名相关的趣味游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。

2.邀请网络技术专家进行讲座，分享域名注册和管理的实践经验。

1.教师对本节课的知识点进行总结，强调重点和难点。

2.布置课后作业，让学生通过查阅资料，了解域名的历史和发展趋势。

教学时长总计：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《互联网域名系统的发展历程》：介绍互联网域名系统的起源、发展过程以及其在互联网技术发展中的重要作用。

-《域名注册与管理的实务指南》：详细讲解域名注册的流程、域名解析的配置、域名的转移与续费等实际操作。

-《网络安全与域名保护》：分析域名注册和使用过程中可能遇到的安全问题，提供相应的防护措施和解决方案。

2.课后自