精品解析：天津市第四十七中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题（解析版）.docxVIP

天津市第四十七中学2024—2025第一学期高三年级

期中考试语文试卷

第Ⅰ卷（共三部分；满分33分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

如果你是“硬核”游戏玩家，一定对刚刚发布的《黑神话：悟空》满怀期待；即便你对游戏产业（①），可能也获悉，在该领域，一款中国产品实现突破。《黑神话：悟空》游戏脱胎于中国经典的《西游记》文化IP，以中国神话故事为背景，融入陕北说书等非遗文化，对山西玉皇庙、重庆大足石刻、浙江时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的尝试，让这款产品承载了超乎预想的关注，掀起了文化热潮。在B站上，有人用各种乐器演奏《云宫迅音》，有人介绍游戏取景地的历史文化，有人深度解析《西游记》中的角色故事……传统文化与高度流行的游戏结合，激励了年轻人的兴趣，吸引他们热爱、宣传、了解中国文化。

《黑神话：悟空》的爆火并不仅仅是一款国产游戏的偶然“出圈”，这是文化自信的必然结果，是传统文化旺盛生命力的新表达，也为文化输出打通了新通道。随着国产精品（②）、百舸争流的时代来临，我们呼唤越来越多像这位“孙行者”一样的先行者（③），在世界舞台上闯出自己的一片天地。

1.依次填入文中括号内的词语最恰当的一组是（）

A一无所知层出不穷勇往直前 B.懵懂无知此起彼伏一往无前

C.一无所知不绝如缕一往无前 D.懵懂无知五花八门勇往无前

2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.传统文化与游戏的流行高度结合，激励了年轻人的兴趣，吸引他们热爱、宣传、了解中国文化。

B.传统文化与高度流行的游戏结合，激发了年轻人的兴趣，吸引他们了解、热爱、宣传中国文化。

C.传统文化与游戏的流行高度结合，激发了年轻人的兴趣，吸引他们了解、热爱、宣传中国文化。

D.传统文化与高度流行的游戏结合，激励了年轻人的兴趣，吸引他们了解、热爱、宣传中国文化。

【答案】1.A2.B

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用成语能力。

①处，一无所知：什么都不知道；一点儿也不了解。懵懂无知：糊涂，不明了；对事物的模糊，没有认识到本质，只是粗浅了解，不明事理。由原文“如果你是‘硬核’游戏玩家……满怀期待；即便你对游戏产

业……可能也获悉，在该领域，一款中国产品实现突破”可知，“即便”表示假设的让步，其后的内容应为假设“你”不是游戏玩家，对游戏领域不那么了解，故可填写“一无所知”。

②处，层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。此起彼伏：意思是这里起来，那里下去；形容接连不断。不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。联系空后的顿号和“随着……百舸争流的时代来临”可知，所填词语与“百舸争流”为并列关系的近义词，表达国产精品游戏不断出现，故可填写“层出不穷”。

③处，勇往直前：勇敢地一直向前进。一往无前：不怕困难，奋勇前进。联系“先行者……在世界舞台上闯出自己的一片天地”可知，所填成语为动词，表达一直勇敢前进的意思，故应填写“勇往直前”。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句子有两处语病：

一是搭配不当，“激励……兴趣”动宾搭配不当，应改为“激发……兴趣”。

二是语序不当，“热爱、宣传、了解”语序不当，根据程度由浅到深，应先了解，才能热爱，进而主动宣传，故应改内“了解、热爱、宣传”。

同时，原文“传统文化与高度流行的游戏结合”没有语病，不用修改。

全部正确的是B项。

故选B。

3.关于下列文学常识，说法不正确的一项是（）

A.贾平凹，陕西省丹凤县人，当代作家，代表作品有《秦腔》《丑石》《废都》。

B.话本，原是宋元说话人演讲故事（即说书）所用的底本，我国明清时代的章回体长篇小说就是在话本的基础上发展加工而来的。

C.李贺的《李凭箜篌引》和白居易的《琵琶行》皆摹写声音之至文，李贺是浪漫主义的代表，白居易是现实主义的代表。

D.诞生于明清时期的四大名著《三国演义》（作者吴承恩）、《水浒传》（作者施耐庵）、《西游记》（作者罗贯中）、《红楼梦》（作者曹雪芹），是中国古典文学的精品。其中《西游记》和《红楼梦》都属于浪漫主义代表作品。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“其中《西游记》和《红楼梦》都属于浪漫主义代表作品”错误。《红楼梦》是批判现实主义的代表，具有现实主义的特点，极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致。

故选D。

二、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

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