跨区域视角下初中科学教材地球和宇宙内容的比较与启示.docx

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2025-04-05 发布于上海
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跨区域视角下初中科学教材“地球和宇宙”内容的比较与启示

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化背景下，科学教育在国际教育改革中占据着至关重要的地位。各国都深刻认识到科学教育对于培养学生科学素养、创新能力和全球视野的重要性，纷纷积极推进科学教育改革。21世纪以来，国际科学教育改革呈现出多方面的显著趋势，如基于核心概念整合课程内容，旨在帮助学生深入探索重要科学原理，发展对科学知识的深度理解；基于年龄特征合理安排学习进阶，以促进学生对核心概念的逐级深入理解，形成良好的知识结构，提升解决问题的能力；高度重视科学探究，强调通过科学探究培养学生的思维能力，让学生在自主探究与合作交流中建构合理的认知结