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破局与重塑：小学家长学校问题剖析与优化路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，小学教育作为基础教育的关键阶段，对学生的成长与发展起着举足轻重的奠基作用。小学时期，学生正处于身心快速发展、价值观初步形成的重要时期，这一阶段的教育质量直接关系到学生未来的学习能力、品德修养和社会适应能力。而小学家长学校作为连接家庭与学校的重要桥梁，在整合家庭与学校教育资源、促进家校合作方面发挥着不可或缺的作用。

家庭是孩子成长的第一环境，家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长过程中具有深远的影响。家长的教育观念、教育方式以及家庭氛围等，都在潜移默化地塑造着孩子的性格、价值观和行为习惯。然