光影交织：影视资源在高中语文教学中的创新融合与效能探究.docx

光影交织：影视资源在高中语文教学中的创新融合与效能探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1高中语文教学的现状剖析

在当前高中语文教学中，传统教学模式依然占据主导地位。这种模式以教师为中心，侧重于知识的灌输，教学方式较为单一。教师往往在讲台上滔滔不绝地讲解课文的字词、语法、中心思想等内容，学生则被动地接受知识，课堂互动较少。这种教学方式虽然能够在一定程度上保证知识的传授，但却难以激发学生的学习兴趣和主动性。

学生在传统教学模式下，缺乏积极参与课堂的动力，对语文学习容易产生倦怠情绪。许多学生将语文学习视为一种负担，仅仅为了应付考试而学习，缺乏对语文知识的深入探究和思考。此外，传统教学模