化学人教版九年级上册第二单元课题1空气.pptVIP

126543减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。大力植树造林严禁乱砍滥伐开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）政府部门合理规划、制定标准、加强监测1234563.防止和减少空气污染的方法课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木灰 B．硫磺C．铁丝D．红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳CDC跟踪练习：1、在我国的许多城市里，空气质量监测指标主要包括（）①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物（二氧化氮）A.①④⑥⑧B.②④⑦C.③④⑥D.①②③④A由于过量砍伐森林，大面积开垦草场，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气增加了大量的（）A.SO2B.COC.NO2D.可吸入颗粒物D学习目标：1、认识氧气主要的物理性质01观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质02初步了解氧化反应，理解化合反应定义03课题2氧气1、空气中氧气的体积分数是______；2、物理性质包括：________________________________________________________________________________________________。21%颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等医院中的氧气水中养鱼时放入的氧气设备知新一、氧气的物理性质：氧气是一种___色___味的___体，它的密度比空气的密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218时变成___________，此变化属于_______变化。无无气略大不易淡蓝色液体淡蓝色固体阅读课本34页第一自然段，完成下列填空：物理2、验满氧气：把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。1、检验氧气：检验氧气是利用了氧气可以____________，这是氧气的______性质。想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。中口装的是装满化学支持燃烧二、氧气的化学性质1、木炭燃烧:现象：在空气中发红光,在氧气中发白光,都放热。现象：在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生蓝紫色火焰,都放热,都产生有刺激性气味的气体。木炭+氧气二氧化碳点燃2、硫燃烧:硫+氧气二氧化硫点燃3、铁丝燃烧:铁+氧气四氧化三铁点燃现象:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色的固体。4、磷燃烧:磷+氧气五氧化二磷点燃现象:发光，放热，产生大量白烟。5、镁条燃烧:镁+氧气氧化镁点燃现象:发出耀眼白光，放热，生成白色粉末。引燃铁丝集中温度，使铁丝持续燃烧。集气瓶底为什么要铺上细沙或水？防止溅落的熔融物炸裂瓶底该实验中，火柴的作用是什么？铁丝为什么要盘成螺旋状？为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？防止火柴燃烧时消耗氧气想一想：上述反应有哪些共同点？1、反应物是两种，生成物是一种。由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。叫化合反应(多合一)通式:A+B=AB2、都有氧气参加反应氧化反应：物质与氧发生的反