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多维视角下大学生英语非语言交际能力的实证探究

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于中国大学生而言，掌握英语不仅是获取国际前沿知识、拓宽视野的必要途径，更是提升自身竞争力、适应未来多元化发展的关键。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，其目标在于培养学生的英语综合应用能力，使他们能够在国际交流中准确、流利地运用英语进行沟通，同时增强跨文化交际意识和能力，以适应我国社会发展和国际交流的需求。

随着对语言教学研究的深入，非言语交际在大学英语教学中的重要性逐渐受到广泛关注。非言语交际