3.1 毫米、分米的认识（课件）青岛版（六三制）数学二年级下册.pptxVIP

第1节毫米、分米的认识

学习目标认识长度单位“毫米”和“分米”，初步建立1毫米和1分米的长度观念，体会毫米、分米在日常生活中的应用。（重点）知道“1厘米＝10毫米”“1分米＝10厘米”和“1米＝10分米”，并能进行长度单位间的单位换算。（难点）

情境导入1毫米有多长呢？变小……小……变成1毫米长。还能变大呢!大……大……变成1分米长！你还能提出什么问题？

新课探究1毫米有多长呢？提示尺子上1小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。一般量比较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。毫米是比厘米还小的长度单位。

1分硬币的厚度大约是1毫米。10张纸的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。我发现10毫米就是1厘米。每个1厘米中都有10个小格，就是10个1毫米，也就是10毫米。1厘米＝10毫米

1分米有多长呢？提示分米是比厘米还大的长度单位。10厘米就是1分米，分米用dm来表示。1分米＝10厘米

我的《新华字典》宽大约是1分米。我发现1米里面有10个1分米。我量了一下，粉笔盒的长接近1分米。因为1米＝100厘米，1分米＝10厘米，100里面有10个10，所以1米＝10分米。1米＝10分米

金箍棒长5厘米，用毫米做单位是多少毫米？1厘米是10毫米，5厘米就是50毫米。由高级单位换算成低级单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾加上几个0。点拨5厘米＝50毫米

金箍棒长70厘米，用分米作单位是多少分米？10厘米＝1分米。由低级单位换算成高级单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾去掉几个0。70厘米＝（）分米7总结米分米厘米毫米原数末尾加上1个0原数末尾去掉1个0原数末尾加上1个0原数末尾去掉1个0原数末尾加上1个0原数末尾去掉1个0点拨

小结一、认识毫米：1.物体的长度很短时，可以用毫米作单位来表示长度，毫米是比厘米小的长度单位。2.毫米用mm表示。3.1厘米＝10毫米，即1cm＝10mm

小结二、认识分米：1.表示物体的长度，有时用米作单位较大，用厘米作单位又较小，这时可以用分米作单位。2.分米用dm表示。3.1分米＝10厘米，即1dm＝10cm

小结三、长度单位之间的简单换算：1.由高级单位换算成低级单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾加上几个0。2.由低级单位换算成高级单位时，它们之间的进率有几个0，就在原数的末尾去掉几个0。

随堂练习1.写一写，读一读。4分米＝（）厘米60厘米＝（）分米7厘米＝（）毫米80毫米＝（）厘米406708

2.在里填上“＞”、“＜”或“＝”8分米60厘米9分米2米20毫米2厘米300分米300厘米＞＝＞＜

依依妈妈把3条长10厘米的废旧布条按下图所示的方式缝在一起，使其成为1条长布条，中间缝合的部分长5毫米。缝合后的长布条长多少厘米？培优训练5毫米5毫米10厘米10＋10＋10＝30（厘米）5＋5＝10（毫米）10毫米＝1厘米30－1＝29（厘米）答：缝合后的长布条长29厘米。

小堂课结

同学们，再见！