教案人教版四年级语文下学期期末测试卷2.docxVIP

教案人教版四年级语文下学期期末测试卷

第一部分根底知识

一、读拼音，标准地写词语。（10分）

wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàng

yúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi

二、组词（5分）

削（）暇（）潮（）捎（）尊（）

哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

A、往上托B、举动C、提出D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。（）

（2）课堂上，我积极举手答复教师提出的咨询题。（）

（3）请你举个例子来详细说明一下。（）

（4）万里长城是举世出名的古建筑。（）

四、按要求填空。（14分）

1、把下面的成语补充完好，并选择你最喜爱的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)

知（）知（）（）出（）没出（）不（）

所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）

声（）击（）响（）云（）

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访咨询，发觉人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

3、从你读过的书里，选择一本喜爱的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容：

推荐的理由：（3分）

五、精彩回放。(10分)

1、关于农业气象方面的农谚我明白特别多，如（）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。

等，其中给我印象最深的是（），由于（）。

3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还搜集了特别多歇后语，（）（6分）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

六、句子万花筒。（5分）

1、面对急需协助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写详细）

3、湖面特别平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

七、口语交际。（7分）

在你周围，一定有值得你敬仰的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十周围的清洁工……动笔写一写他们的哪些质量令你敬仰。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，答复以下咨询题。（15分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真爽朗的小孩。这些小孩穿着艳丽的衣裳，好似和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像小姐xiùhuā（）那样细致；有时又huībǐ（）速写，特别快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞美着，谈论着，唯一没有任何反响的是他本人。他好似和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、从文中找出以下反语词。（3分）

呆板（）马马虎虎（）挖苦（）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）

5、“他好似和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）

7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）

（二）短文《购置上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询咨询盘咨询）：“请咨询您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老总是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地咨询男孩（）告诉我（）小孩（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母特别早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种特别奇异的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也潮湿了，咨询：“你有多少钱？”“1美元。”“小孩，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，小孩，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，灰溜溜地回到了医院。一进病房，他就快乐地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你特别快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进展会诊。他们采纳世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤