2024届辽宁省新民市第一高级中学高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2024届辽宁省新民市第一高级中学高三六校第一次联考生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是

A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M

B．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性

C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合

2．精准扶贫引进某种经济植物，高三生物小组接手研究该植物是否适合本地生长的项目之一。因此设计了一个测定该根毛细胞液浓度的实验方案，结果如下表。又测定了本地种植地的土壤溶液浓度，发现土壤溶液的浓度适合该植物生长，则本地土壤溶液的浓度最可能是（）

浓度（mol/L）

1．15

1．2

1．25

1．3

质壁分离状况

不分离

刚分离

显著

显著

A．≥1．2 B．≤1．2

C．1．2 D．1．15土壤溶液1．3

3．2019年世界艾滋病日的宣传主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。意在强调个人健康责任意识，为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫性疾病。下列与艾滋病有关的叙述，错误的是（）

A．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性

B．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

C．HIV破坏免疫系统，使机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

D．共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为，因此要拒绝毒品、洁身自爱

4．下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）

A．2，4-D用于促进扦插枝条生根

B．脱落酸用于打破种子休眠

C．乙烯用于苹果果实催熟

D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜

5．劳斯肉瘤病毒能引起禽类患恶性肿瘤。研究人员做了以下实验：

①将病毒分别加入到含有鸡胚细胞的A、B两烧杯中（A中提前加入RNA酶）；

②再分别向A、B烧杯中加入用3H标记的4种脱氧核苷酸。

结果：只在B烧杯中出现了含放射性的大分子物质M。

以下推测合理的是（）

A．物质M是DNA或RNA

B．劳斯肉瘤病毒的遗传物质是DNA

C．该病毒感染细胞后可能进行逆转录

D．将鸡胚细胞换成营养丰富的培养液结果相同

6．下列关于观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述，正确的是（）

A．成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可发生质壁分离和质壁分离的自动复原

B．高倍镜下观察洋葱鳞片叶外表皮细胞，可观察到质膜及其以内部分紧贴着细胞壁

C．用黑藻叶片观察质壁分离时，细胞质中叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D．用龙胆紫染色后的洋葱根尖成熟区的细胞可用于观察细胞质壁分离现象

7．图1为人体细胞正常分裂时某物质或结构数量变化的曲线，图2为人体某细胞分裂过程中某染色体行为示意图。下列叙述正确的是（）

A．图1可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化

B．若图1表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线，则n=1

C．若图1表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1

D．若图1表示减数分裂过程，图2所示行为发生在b点之后

8．（10分）下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是（）

A．胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌

B．胰岛素主要通过抑制①、②、③过程来使血糖降低

C．一般情况下，X主要为肝糖原，Y主要为肌糖原

D．寒冷环境中，甲状腺激素主要通过促进④、⑤、⑥过程来增加产热

二、非选择题

9．（10分）“渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称，因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭，患者肌肉逐渐萎缩和无力，以至瘫瘓，身体如同被逐渐冻住一样，故俗称“渐冻人”。回答下列问题：

（1）运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称___________________。

（2）如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。

①信号在图中b处的转化情况是_______________。

②刺激II处，在I处检测不