2024_2025学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课美国联邦政府的建立教案1新人教版必修1.docxVIP

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第八课美国联邦政府的建立

【教学目标】

【学问与实力】

⑴驾驭美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。

⑵养成独立思索的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。

⑶比较美国总统制与英国君主立制的异同。

⑷提高阅读和通过多种途径获得历史信息的实力。

【过程与方法】

⑴通过课前预习、搜集资料、探究学习、发觉问题、沟通合作等方式发挥学生的自主学习实力；

⑵通过课堂上师生的合作探究，在探究问题的过程中完成新课教学。

【情感看法价值观】

⑴依据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，使学生相识到政治制度的发展完善是人类历史进步的珍贵遗产。

⑵培育历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程。

⑶吸取人类创建的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

【教学重点和难点】

重点：美国1787年宪法（美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构）

难点：理解“分权与制衡”；比较美国总统制与英国君主立宪制

【教学时间】1课时

【教学方法】

主要采纳讲解并描述法和问题探究法方式进行，在教学中让学生主动参加课堂的学习过程，学会在课堂上主动学习主动探究问题的习惯，培育驾驭历史学习的基本方法，并养成独立思索的学习习惯

【教学流程】

复习导入新课：

师：前面我们学习了第七课，请同学们回顾一下英国通过革命后发生哪些改变？

生：（在学生回答的基础上总结）社会性质改变；国家政治体制改变；议会制的改变；责任内阁制的产生；政党制度的演化

师：英国确立了君主立宪制，这种制度不同于以往世界上的任何一种制度，它初步体现了近代民主政治的基本原则。在当今世界上，除君主立宪制外，西方的民主制度有什么类型？

生：民主共和制

师：这一制度第一次胜利的尝试，发生在距英国君主立宪制确立一个世纪后的另一块大陆上——美国。你对美国有什么印象？

生：略

师：中国的国庆节是哪一天？美国的国庆节又是哪一天？

生：略

师：1776年7月4日，美国发表了《独立宣言》，宣布与过去的宗主国——英国脱离关系，因此这一天被成为“独立日”。经过艰苦卓绝的战斗，以华盛顿为首的美国人民经验六年六个月的战斗，最终在1781年击败了强大的英军，两年后，英国被迫承认了美国独立。独立后的美国是一种什么形势呢？导入新课

一、独立之初的严峻形势

（由学生回答，老师进行总结）

政治上：美国建立起邦联政府，形成松散的联盟政府无权征税，也不驾驭军队，而地方各州的权力很大，拥有征兵、征税和发行货币的权力。因此连华盛顿也认为邦联只是个出名无实的空架子。另外各地常常发生骚乱，社会动荡加剧，迫切须要一个强有力的中心政府来爱护各州。

经济上：由于各州之间互设关卡，造成国内贸易流通不畅，同时没有制定统一的关税，美国在与欧洲各国的贸易中也处于不利地位。经济的发展受到严峻影响，也迫切须要一个统一而强大的中心政府。

思想上：出现了要求美国建立君主制的观点

在此背景下，那些曾经为了独立而付出了巨大努力和心血的人们不希望看到刚从殖民者手中夺到的政权走向崩溃，他们又重新走到一块，以前是为了尊严而进行独立斗争，现在是为了诞生一个新的制度一个新的国家。

二、1787年宪法的颁布

师：在1787年的费城制宪会议上，富兰克林含着激烈的眼泪在宪法文本上签字后说：“在会议期间，我对会议的结果有时充溢希望，有时又忧心忡忡。我总是一次又一次地注视着主席身后的太阳，辨别不出那轮红日原委是升起，还是在落山。现在我最终兴奋地明白了，这是一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日。”他为什么这么激烈呢？请同学们依据宪法的内容归纳其主要特点。

生：（要求学生集体朗读课本P41美国宪法的内容和视察美国联邦政府结构示意图，请学生回答并归纳）由邦联制转变为联邦制，中心集权与地方分权相结合

三权分立，相互制衡；

人民主权，防止专制

师：请同学们翻到课本P42，阅读学思之窗，回答课本上的思索题。

生：⑴它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，是对分权制衡学说的一次宏大实践，对后来的资本主义国家起到了示范作用。

⑵从资本主义政治制度的发展来看，美国建立起联邦制和三权分立制。联邦制给予联邦政府强有力的权力，巩固了国家政权，同时又保证地方有肯定的自治权，既发挥了地方的主动性，又避开了过度集权的弊端；三权分立制使立法、行政和司法三个权利机构相互牵制、相互均衡，对于防止专制独裁，保障资产阶级民主具有肯定的进步意义

⑶从对美国的发展来看，宪法调整了美国的各种冲突，使美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治国原则的确立，使美国完成了广泛的政治改革，建立了相对民主的资产阶级政治制度，有利于美国资本主义的发展。

⑷从其局限性来看，美国1787年宪法强调三权分立的原则，强调政权的组织形式，但没有真正解决人权问题，在印第安