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3.2了解多样在线技能（教学设计）-信息技术三年级上册同步备课（川教版）

主备人

备课成员

教材分析

3.2了解多样在线技能（教学设计）-信息技术三年级上册同步备课（川教版）。本课节选自《信息技术》三年级上册，旨在引导学生了解多样的在线技能，如在线有哪些信誉好的足球投注网站、在线交流、在线学习等，提高学生信息素养。教学设计紧扣教材内容，结合实际应用，培养学生自主探索和实践的能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够识别和利用在线资源；提升计算思维，通过在线技能的学习，让学生学会分析问题、解决问题；增强数字化学习与创新，让学生在实践活动中体验信息技术的应用价值；强化信息社会责任，引导学生正确使用网络，遵守网络道德规范。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对信息技术有一定的了解，能够使用电脑或平板电脑进行基本操作，如开关机、打开程序、使用鼠标和键盘等。此外，他们可能已经接触过简单的网络有哪些信誉好的足球投注网站和在线游戏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新事物充满好奇心，对信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地适应新工具和新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，而另一部分学生可能更倾向于通过观看示范或听讲解来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在使用在线技能时可能遇到的困难包括理解复杂的有哪些信誉好的足球投注网站策略、有效筛选信息、遵守网络礼仪以及处理网络安全问题。此外，学生可能因为缺乏自我管理能力而在线上学习时容易分心，或者因为对网络世界的规则不熟悉而做出不当行为。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》三年级上册教材，包含本节课的学习内容。

2.辅助材料：准备与在线技能相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对在线技能的理解。

3.实验器材：准备电脑或平板电脑，确保设备功能正常，连接互联网。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，方便学生进行实践操作和小组合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对在线技能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时都在哪些平台上使用电脑或手机？你们知道如何在线学习或交流吗？”

展示一些学生熟悉的在线学习平台和交流工具的图片或视频片段，让学生初步感受在线技能的魅力或特点。

简短介绍在线技能的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.在线技能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解在线技能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解在线技能的定义，包括其主要组成元素或结构，如在线有哪些信誉好的足球投注网站、在线协作、在线学习等。

详细介绍在线技能的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.在线技能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解在线技能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的在线技能案例进行分析，如在线学习平台的使用、在线协作工具的实践等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解在线技能的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用在线技能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与在线技能相关的主题进行深入讨论，如“如何提高在线学习的效率”或“在线交流中应注意的问题”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对在线技能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调在线技能的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括在线技能的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调在线技能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用在线技能。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的在线技能，进行实践操作，并撰写一份简单的报告，分享自己的学习体验和心得。

8.教学反思（课后）

目标：总结教学经验，提高教学效果。

过程：

教师课后进行自我反思，评估教学过程中的成功之处和需要改进的地方，为今后的教学提供参考。

知识点梳理

1.在线技能的基本概念

-在线技能的定义：指在互联网环境下，利用网络资源进行学习、交流、娱乐