小学科学漂浮的船课件.pptx

漂浮的船

情境与问题

船是水路运输的主要工具，它能够运送大量货物或旅客，方便人们生活。情境与问题这些船分别是用什么材料制造的？不同材料的船为什么都能够平稳地漂浮在水面上？

我们身边的物体由各种材料构成。把大小、形状相同或质量相同的不同材料的物体放入水中，观察有什么现象。根据实验现象，制定标准给这些物体分类并记录下来。情境与问题

实验材料：大小相同的木头、铁、橡皮泥和水槽实验方法：将大小相同的木头、铁、橡皮泥放入水中观察哪些沉入水底，哪些在水面漂浮实验结论：木头在水面漂浮，铁和橡皮泥沉入水底木头橡皮泥铁

像木头、塑料等浮在水面上的材料，漂浮能力强；像铁、橡皮泥等沉在水底的材料，漂浮能力弱。不同的材料漂浮能力不同。小结

改变物体的沉浮状态软陶泥沉在水底，用什么方法能让它浮在水面上。可以改变形状，将软陶泥捏成船形或碗形，软陶泥就能浮在水面上

向水里加盐当水的密度大于软陶泥时，软陶泥也可以浮在水面上。你还有哪些方法？想一想，浮在水面上的物体，用什么方法能增强其承载力？

各种各样的船木头放入水中会漂浮在水面上。几千年前，古人利用木头的漂浮能力，模仿鱼的形状，制造出最简单的木船独木舟。独木舟运载能力非常小。

独木舟运载能力非常小。1000年前，人们根据脊椎动物的脊椎骨架，发明了龙骨船，后来在此基础上又制造出大型木质帆船。

木质船强度低、运载能力有限。19世纪，随着蒸汽机和螺旋桨的发明，工程师利用一定科学原理，不断地改进船体结构，由此人类进入钢铁蒸汽机船时代。汽轮机和柴油机的发明，开始出现各种各样的船。

现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。1.船是怎样起源并发展的？科技进步起到了什么作用？2.不同时期的船分别是用什么材料制造的？具有什么样的结构？

3.为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上，还能装载大量货物？用自己喜欢的方式，记录船的发展历程以及不同时期船的特点。总结：因为浮力的原因。轮船是钢铁制造的，可是它的内部是空心的，根据阿基米德原理浸入液体的物体所受到的浮力大小等于它所排开的液体的重力，轮船体积很大，排开的水很多，由于受到的浮力等于“排开水的重力”，于是浮力也就很大，当浮力等于船的重力时，轮船可以浮在水面上。

关于物体沉浮和沉浮状态

拓展应用制作小木船想一想，还能制作什么样的小木船？怎样提高它的承载力？