第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约课件七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptx

课程目标政治认同：通过青春的邀约部分的教学，引导学生认识到青春期是个人成长的重要阶

（

课标P10-段，学校生活对于青春期的成长具有不可替代的作用。通过介绍学校生活的特点和价

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第四学值，以及教育对个人成长和社会发展的意义，帮助学生树立正确的教育观和价值观，

段）形成对国家教育政策的认同和支持。本课主题

道德修养：通过学生认识到男生女生在青春期的不同特点和优势，学会尊重和理解他

人，建立良好的人际关系。有助于学生形成良好的道德品质和行为习惯。

健全人格：认识青春期身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度，有助正确认识和悦纳青春期

于学生形成健全的人格和积极的人生态度。的生理、心理变化，掌

责任意识：通过引导学生认识到自己作为班级成员的责任和义务，学会对自己的行为握调节成长中烦恼的方

负责等方式，初步培养学生的责任意识。法，增强自我保护意识，

健康成长。

主题内容要求教学提示

生命安全与健康了解青春期的生理和心理变以“青春期的烦恼”为议题，探讨

课程内容教育化，体会青春期的美好，学青春期的心理特征与性心理特点。

（课标34-41）会克服青春期烦恼；掌握青可观看青春期性教育科普影视作品

春期性心理知识，正确对待了解个体生理及心理特点的差异，

两性关系；提高预防性骚扰以及青春期性心理的特点和规律；

和性侵害的能力。可通过讨论，了解性骚扰和性侵害

的可能方式，以及预防方法。

学业质量能够尝试化解青春期的烦恼，采取正确的方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管

（课标46页）理

1）通过议题一“青春期有何变化？——悦纳青春之礼物”中的任务一

“青春秘密互发现”和任务二“假期生活互分享”，认识到进入青春

期的自己生理上在发生的变化，以及生理变化带给自己了无限青春活

力，了解生理变化的积极影响。有助于学生形成健全的人格和积极的

人生态度。

2）通过议题二“青春期有何困惑？——调节青春之烦恼”中的任务三

“烦恼收集互解决”和播放视频《青春期心理变化》，认识到生理变

化有时会带来消极影响和矛盾心理。能够正确处理自己的身心矛盾，

以积极乐观的心态下迎接青春期的到来。有助于学生形成良好的道德

品质和行为习惯。培养学生的道德修养。

3）通过议题三“青春期如何度过？——书写青春之华章”中的任务五

“致青春——遇见未来的自己”，帮助