《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学北京版.docx

《年、月、日》教学设计-2023-2024学年三年级下册数学北京版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《年、月、日》教学设计

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023年10月25日第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模核心素养。通过学习年、月、日的知识，学生能够理解时间的基本单位，建立时间概念，提高对时间序列的感知能力。同时，通过实际问题解决，学生能够运用数学知识进行逻辑推理，发展解决问题的能力，并学会用数学语言描述现实生活中的时间问题，从而提升数学建模的能力。

学情分析

本节课面向的是三年级下册的学生，这个年龄段的学生正处于对世界充满好奇、认知能力快速发展的阶段。在知识方面，学生在前一年的学习中已经初步接触了时间的基础概念，如一天有24小时，一小时有60分钟等。然而，对于年、月、日的具体概念和它们之间的关系，学生可能还比较陌生，需要通过本节课的学习来建立清晰的认识。

能力方面，三年级的学生具备一定的观察能力和初步的分析能力，但在抽象思维和逻辑推理上还处于发展阶段。他们能够通过具体事物进行思考，但在处理较为复杂的时间问题时，可能会遇到困难。

素质方面，学生的行为习惯对学习有重要影响。部分学生可能存在注意力不集中、学习积极性不高的问题，这需要在教学中加以引导和调整。同时，学生的合作意识和问题解决能力也需要通过本节课的学习得到提升。

针对这些学情特点，本节课的教学设计将注重以下方面：首先，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的注意力；其次，设计层层递进的问题，引导学生逐步建立时间概念，培养他们的逻辑推理能力；最后，通过小组合作，培养学生的合作意识和问题解决能力，为他们在数学学习中的进一步发展打下基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解年、月、日的概念和它们之间的关系，帮助学生建立基本的时间观念。

2.案例分析法：选取与学生生活相关的案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高应用能力。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们分享对时间知识的理解和困惑，培养合作学习习惯。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示时间的变化和计算方法，直观展示年、月、日的特点。

2.教学软件辅助：使用时间计算软件，让学生在互动中学习如何进行时间转换和计算。

3.实物教具：准备日历、时钟等实物教具，让学生通过操作感受时间的流逝和计算过程。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们生活息息相关的话题——时间。你们知道吗？时间就像一条不断流淌的河流，它看不见、摸不着，但它的存在却影响着我们的每一个生活细节。那么，我们如何更好地认识时间，合理地安排我们的生活呢？今天，我们就来学习《年、月、日》这一课。

（学生）老师，我想知道一年有多少个月？每个月有多少天？

（教师）很好，同学们对时间已经有了一定的认识。今天，我们就来系统地学习年、月、日的知识，帮助大家更好地掌握时间。

二、新课讲授

1.认识年、月、日

（教师）首先，我们来认识一下年、月、日。年是一段时间的长度，月是年的一部分，日是月的一部分。那么，一年有多少个月呢？每个月有多少天呢？

（学生）一年有12个月，每个月的天数不一样。

（教师）回答得很好。接下来，我们来看一下每个月的天数。

（教师）在PPT上展示每个月的天数，引导学生观察并总结规律。

（学生）老师，我发现1、3、5、7、8、10、12月都有31天，4、6、9、11月有30天，2月有28天。

（教师）非常棒！你们已经发现了月份天数的规律。那么，这些规律有什么意义呢？

（学生）这些规律可以帮助我们更好地安排时间，比如计划周末活动、安排学习计划等。

2.认识平年和闰年

（教师）接下来，我们来学习一个有趣的知识——平年和闰年。你们知道什么是平年和闰年吗？

（学生）我知道，平年有365天，闰年有366天。

（教师）回答得很好。那么，平年和闰年有什么区别呢？

（教师）在PPT上展示平年和闰年的区别，引导学生思考。

（学生）老师，我发现闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

（教师）没错，闰年的2月比平年的2月多一天。那么，如何判断一个年份是平年还是闰年呢？

（教师）在PPT上展示判断平年和闰年的方法，引导学生进行练习。

（学生）老师，我明白了。如果一个年份能被4整除，但不能被100整除，或者能被400整除，那么这个年份就是闰年。

（教师）非常好！你们已经掌握了判断平年和闰年的方法。

3.认识星期

（教师）除了年、月、日，我们还需要了解星期。一周