第四课 幸福和睦的家庭（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）.docx

第四课幸福和睦的家庭（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

授课内容

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授课时间

教学内容

教材：统编版2024-2025学年七年级道德与法治上册

内容：本课主要围绕“幸福和睦的家庭”这一主题，探讨家庭关系、家庭功能和家庭和谐的重要性。具体内容包括家庭结构的多样性、家庭成员之间的相互尊重、家庭责任与义务、家庭和谐与子女教育等方面。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立正确的家庭观念，增强家庭责任感，为构建和谐家庭奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生正确认识家庭结构和社会角色，增强家庭责任感。

2.提升学生人际沟通能力，学会尊重和理解家庭成员。

3.培养学生批判性思维，分析家庭和谐与子女教育的关系。

4.强化学生法治意识，了解家庭法律权益和义务。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭结构的多样性及其对个体成长的影响。

2.家庭成员之间相互尊重和沟通的重要性。

难点：

1.学生对家庭责任的认知和理解。

2.如何在实际生活中应用家庭和谐的理念。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生深入理解家庭结构的多样性和其对个体成长的影响。

2.设计角色扮演活动，让学生体验家庭成员之间的沟通与尊重，提升实际应用能力。

3.结合生活实例，帮助学生理解家庭责任，并通过小组讨论，引导学生探讨如何将家庭和谐的理念融入日常生活。

4.利用多媒体资源，如家庭视频、图片等，增强学生对家庭和谐重要性的感性认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册。

2.辅助材料：准备与家庭结构、家庭关系相关的图片、图表和视频，用于展示家庭和谐的重要性。

3.实验器材：无特殊实验需求，无需准备实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组讨论，确保教室环境整洁，营造良好的学习氛围。

教学流程

用时：45分钟

1.导入新课

详细内容：教师通过讲述一个关于家庭和谐的小故事，激发学生的兴趣，引出本节课的主题“幸福和睦的家庭”。例如：“同学们，你们知道吗？家庭是我们成长的港湾，一个和睦的家庭对我们的成长至关重要。今天，我们就来一起探讨如何构建幸福和睦的家庭。”（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）家庭结构的多样性

详细内容：教师展示不同类型的家庭结构图片，如核心家庭、主干家庭、联合家庭等，引导学生认识家庭结构的多样性，并讨论不同家庭结构的特点和影响。（用时10分钟）

（2）家庭成员之间的相互尊重

详细内容：教师讲解家庭成员之间相互尊重的重要性，通过实例分析，让学生明白尊重他人是和谐家庭的基础。例如：“尊重他人不仅体现在言语上，还要体现在行动上，比如帮助家人分担家务，关心家人的感受。”（用时10分钟）

（3）家庭责任与义务

详细内容：教师引导学生认识家庭责任与义务，通过角色扮演活动，让学生体验家庭责任，如分担家务、照顾家人等。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：将学生分成小组，每个小组扮演一个家庭成员，通过角色扮演，让学生体验家庭和谐的重要性，学会尊重和理解家庭成员。（用时10分钟）

（2）案例分析

详细内容：教师提供一些家庭和谐与不和谐的案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出改进建议。（用时10分钟）

（3）家庭调查

详细内容：学生回家后，调查自己家庭成员之间的关系，了解家庭和谐的情况，并撰写调查报告。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）如何理解家庭结构的多样性？

回答举例：“家庭结构的多样性体现了社会的进步和人们生活方式的多样化。不同的家庭结构有其独特的优势和特点，我们要尊重并理解这种多样性。”

（2）家庭成员之间的相互尊重有哪些具体表现？

回答举例：“家庭成员之间的相互尊重表现在尊重彼此的意见，关心对方的需求，以及在生活中互相支持、共同进步。”

（3）在家庭中，我们如何承担自己的责任和义务？

回答举例：“在家庭中，我们可以承担自己的责任和义务，如分担家务、照顾家人、关心长辈等，为家庭和谐贡献力量。”

5.总结回顾

内容：教师对本节课的学习内容进行总结，强调家庭和谐的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行家庭和谐的理念。例如：“同学们，今天我们学习了家庭结构的多样性、家庭成员之间的相互尊重以及家庭责任与义务。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为构建幸福和睦的家庭努力。”（用时5分钟）

整个教学流程注重培养学生的核心素养，通过实践活动和小组讨论，让学生在体验中学习，在互动中成长。在教学过程中，教师要及时关注学生的反馈，调整教学策略，确保教学目标的达成。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌