《迎接蚕宝宝的到来》（教学设计）2023-2024学年三年级下册科学教科版.docx

《迎接蚕宝宝的到来》（教学设计）2023-2024学年三年级下册科学教科版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：蚕宝宝的成长过程及养殖方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与三年级下册科学教科版中“动物的生长变化”章节相关联，学生已学习过动物的基本特征和生长过程，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标

培养学生观察、记录、分析科学现象的能力；增强学生对生物生长过程的兴趣和好奇心；提升学生实践操作和团队协作的能力；引导学生形成尊重生命、关爱环境的价值观。通过本节课的学习，使学生能够运用科学方法探究蚕宝宝的成长过程，培养科学思维和探究精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.蚕宝宝成长过程中的不同阶段及变化特点。

2.养殖蚕宝宝的简单步骤和方法。

难点：

1.学生对蚕宝宝生活习性和生长过程的认知不足。

2.实践操作中如何正确处理和观察蚕宝宝。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示蚕宝宝的生活环境和生长过程，帮助学生直观了解。

2.组织学生进行分组实践，每组提供蚕宝宝养殖工具和材料，确保每个学生都有机会参与操作。

3.设计观察记录表，引导学生系统记录蚕宝宝的生长变化，培养观察和记录能力。

4.课堂上进行小组讨论，让学生分享观察经验，共同解决问题。

5.邀请家长或专家参与，为学生解答疑问，提高学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：蚕宝宝养殖箱、显微镜、温度计、湿度计、记录表格、相机或手机（用于记录观察结果）。

-课程平台：学校科学实验室、班级教室。

-信息化资源：蚕宝宝生长过程的视频资料、科学实验步骤的动画演示。

-教学手段：多媒体投影仪、PPT课件、实物展示。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

-教师通过展示蚕宝宝的生活图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：“你们知道蚕宝宝是什么吗？它们是怎么生活的？”

-引导学生思考：“今天我们就来一起探索蚕宝宝的成长过程。”

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-第一条：介绍蚕宝宝的生命周期，从卵到幼虫、蛹再到成虫的过程。

-第二条：讲解蚕宝宝的生长环境，包括温度、湿度、食物等条件。

-第三条：展示蚕宝宝的养殖方法，包括准备材料、饲养步骤和注意事项。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-第一条：学生分组，每组获得一套蚕宝宝养殖工具和材料。

-第二条：教师示范养殖步骤，包括如何放置蚕卵、如何喂食等。

-第三条：学生按照示范进行实际操作，教师巡回指导，解答疑问。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

-第一方面：讨论蚕宝宝在不同生长阶段的变化，如颜色、形态等。

-第二方面：分析蚕宝宝生长过程中可能遇到的问题及解决方法。

-第三方面：分享各小组的养殖经验，讨论如何更好地照顾蚕宝宝。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括蚕宝宝的生命周期、生长环境和养殖方法。

-强调重点：“通过观察蚕宝宝的成长过程，我们学到了科学探究的方法，也了解了生物的生长变化。”

-鼓励学生：“希望你们在今后的学习中，能够继续关注生物的奥秘，用科学的眼光去探索世界。”

-提醒学生：“请大家在课后继续观察蚕宝宝，记录它们的变化，下节课我们将分享各自的观察结果。”

教学流程用时总计：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《蚕宝宝的秘密生活》：介绍蚕宝宝的生活习性、成长过程以及它们在自然界中的作用。

-《昆虫记》节选：法布尔的作品，其中包含对蚕宝宝生活习性的详细描述，适合有一定阅读基础的学生。

-《蚕丝的奥秘》：探讨蚕丝的起源、制作过程以及在我国历史和文化中的地位。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅资料，了解蚕丝的加工过程，包括缫丝、织造等环节。

-鼓励学生观察其他昆虫的生长过程，如蝴蝶、蜜蜂等，比较它们与蚕宝宝的不同之处。

-学生可以尝试制作简单的昆虫观察记录表，记录观察到的昆虫特征和生活习性。

3.知识点全面：

-蚕宝宝的生物学特征：生命周期、食性、生长环境等。

-蚕丝的历史与文化：蚕丝的起源、发展、在古代中国的地位等。

-昆虫生态学：昆虫的分类、生态位、对生态系统的影响等。

-科学探究方法：观察、记录、分析、总结等。

4.实用性强的活动建议：

-学生可以参与家庭或社区组织的蚕宝宝养殖活动，亲身体验养殖过程。

-鼓励学生制作蚕宝宝成长日记，记录每天的观察结果，并分析其变化。

-组织学生进行小组项目，研究蚕丝在现代社会中的应用，如蚕丝制品