《学前教育概论》课件 学习专题4 幼儿园环境创设.pptx

学习专题;幼儿园环境创设概述;【任务目标】;小赵即将参与幼儿园中班的环境创设工作，在实践之前，小赵要先学习幼儿园环境的相关知识，了解幼儿园环境的含义，开展环境创设的内容有哪些，更要清楚环境对幼儿的影响和作用，知道幼儿园教师需要给幼儿提供丰富的活动材料、创设良好的环境，有效地促进幼儿的发展，为尝试独立创设幼儿园环境打好理论基础。;提前分组，以便在学习过程中进行互动讨论，并记录遇到的问题及解决方式。;;;;;;;;;幼儿园环境的安全主要包括两个方面，即物质环境的安全和精神环境的安全。;;幼儿很喜欢这种风格的装饰，整体色调清新、自然。采用简单的元素，直接以墙绘的方法进行环境创设需要教师有较好的绘画功底及掌握比例、布局的能力。而且此种方法若处理不好，颜料在干了之后很容易掉渣。以后再使用该元素时，可考虑将图案画在KT板上后再进行布局。;如图所示分别是幼儿园某班级环境创设的一角，请结合所学，小组讨论，对该环境创设进行评析。;综合评价表;评价项目;【任务目标】;经过前期的学习，小赵了解了幼儿园的环境可分为物质环境和精神环境，它们都是重要的教育资源，更是幼儿发展的重要因素和必要条件。若要创设适宜的环境，还应清楚幼儿园的物质环境和精神环境有各自的创设内容和重点，具体的创设方法也截然不同。在开展环境创设活动前，小赵必须掌握幼儿园环境的创设方法、要求或注意事项，重视环境育人的作用，尤其不能忽略精神环境对幼儿的重要影响，在实践中要多观察、多思考、多尝试，逐渐掌握科学创设幼儿园环境的方法。;提前分组，以便在学习过程中进行互动讨论，并记录遇到的问题及解决方式。;;;;（二）活动室区域环境创设;;;;;（三）户外活动场地的环境创设;2.体育活动区;3.戏水玩沙区;;;（二）帮助幼儿建立良好的同伴关系;;教师可以从以下两个方面来营造良好的班级文化。;;引导幼儿讨论如何装饰班级才能营造出过年的气氛，培养幼儿的自主意识；引导幼儿在讨论中了解他人的想法，以便更好地进行合作和分工。教师和幼儿将收集到的春联、福字、中国结、窗花等材料共同张贴、悬挂在???动室内，让幼儿感受春节喜庆的气氛。;根据中班幼儿的发展水平及幼儿园环境创设要点，参考（但不局限于）活动大纲，设计“中班中秋节主题环境创设活动”的教育活动方案。;综合评价表;评价项目