大学生个人发展目标与计划书.docxVIP

大学生个人发展目标与计划书

目录

大学生个人发展目标与计划书（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）目标设定意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、个人发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）学术成就．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）职业技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）人际交往能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（四）综合素质培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、行动计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）学术发展计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）职业技能提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）人际交往能力提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（四）综合素质培养计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、评估与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）评估周期与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）调整策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

大学生个人发展目标与计划书（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1个人背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2发展目标的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、个人发展目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1短期目标（1-2年内）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.1学术成就目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.2职业技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1.3社交与人际关系目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2中期目标（3-5年内）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1专业深化目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.2职业规划目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.3综合能力提升目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3长期目标（5年以上）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.1事业成就目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.2生活品质目标．．．．．．．．．．．．