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小学班级德育工作总结
•班级德育基本情况概述
contents•核心价值观教育活动开展情况
•文明礼仪及习惯养成教育成果展示
•家校共育机制建设及效果评估
目录•存在问题分析及改进措施
•总结反思与未来展望
01
班级德育基本情况概述
班级学生构成及特点
学生总数与性别比例学生年龄与成长阶段
本班共有学生XX人,男女比例相对均衡。学生年龄在6-12岁之间,正处于童年期向少
年期过渡的关键阶段。
学生家庭背景与成长环境学生个性与特长
学生家庭背景多样,包括城市家庭、农村家学生个性鲜明,特长突出,有的擅长文艺表
庭等,成长环境各异。演,有的热爱体育运动。
德育目标设定与实施计划
01020304
德育目标实施计划德育课程与教材德育评价
培养学生正确的世界观、人生通过开展各种德育活动和课程,结合学校德育课程和自编教材,建立科学的德育评价体系,全
观和价值观,养成良好的道德将德育目标贯穿于日常教育教注重德育内容的针对性和实效面评估学生的德育成果和进步。
品质和行为习惯。学中,注重实践体验。性。
德育工作队伍及职责分工
班主任任课教师家长委员会社会资源
负责制定德育工作计划结合学科特点进行德育
参与班级德育工作,提利用社会资源开展德育
和总结,组织协调各项渗透,引导学生在探究
供家庭教育支持,促进实践活动,如志愿服务、
德育活动,关注学生全知识的过程中提升道德
家校合作。环保活动等。
面发展。素养。
本学期德育活动回顾
主题活动
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