三年级上册科学教案期末复习｜冀教版.pdfVIP

三年级科学上册期末温习整理

一、填空

1、也许你认为科学是神奇的，但它并不神（）。

2、向两片纸中间吹气，会发生什么现象？纸（片会向中间靠拢）

4、记下现在的我最好画出自己的轮（廓图）。

5、我的身体是由哪几局部组成的？头（，颈，躯干，四肢）

6、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如杲没有卷尺，可以用直尺和绳子。

7、世界上有两个完全一样的人么？没（有）

8、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？梳（小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的

胎（记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）

9、每个人的指纹都不（相同），而且终生不（会改变）。

10、使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整1镜面）到物（体）的距离，直到看清楚为止。

11、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。

12、科学观察可以依附我们的（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官，也可以利用放（大镜，显微镜，摄像

机）等仪器对事物进行观察。

13、根［，茎，叶，花，果实，种子）都是植物的器官。

14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那局部疏（松的表层），是许多动（物和植物）的家。

15、土壤中颗粒较大的是砂（），颗粒较小的是粘（土）

16、土壤是由砂（，粘土，腐殖质，水，空气）等组成的。

17、腐烂的垃圾有果（皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）

18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质，也是土壤的一种成分。

19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用增（加土壤肥力），对植物有什么作用促（进植物茁壮生长）。

不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响污（染土壤），对植物有什么影响影（响植物的生长），对不能腐

烂的垃圾我们应该怎样理将（垃圾分类理，能回收的回收再利用）

20、草和树对土壤有什么作用？牢（牢抓住土壤，不让水冲走土壤）

21、水是生命的源（泉）

22、水是无（形，无色，透明，无味，无嗅）的液体。观察水我们要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感

觉器官。

23、1000克的蔬菜水果中，含水约900克。1000克的鱼中，含水约800克。100千克的成年人体内，

含水约70千克。

24、瓶子在水中上浮，用什么方法让它沉下去？灌（水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻

孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么方法让它浮上来？捏（成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮

的物体，捏成空心球等。

25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力船（在水中行驶，淘米，游泳，水中运木材等）。

流水能帮助我们做什么？（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流）。带来的危害冲（毁房屋，冲倒树木,

打翻鱼船）

26、如果把地球的总水量平均分成（100）份，海水大约占9（7），分，在缺乏3份的淡水中，冰又占去

了12）份，可供利用的淡水还不到（1）份。

27、空气是无色，无味，无嗅，透明的气体。

28、空气占据空间么？（占据）

29、风是（由于空气的流动形成的）。

30、怎样使小水轮转得快？水（位高,水量大，水冲在叶轮上）

31、怎样使风车转得快？风（大，风车转动灵活，对准风向）

32、人对风的利用方式？帆（船，风车，风力发电,扬场）

33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关？在（纸飞翼适宜的部位适当加重可以调节纸飞

翼的飞行状态，加大纸飞翼的翼面面积，改变纸飞翼的翼面角度.）

34、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同？相（同：重量相同，下落高度相同；不同：速度

不同，下落线路不同。）

35、降落伞留空时间的长短，与伞（面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。

36、哪些食物中蛋白质含量