静脉留置针的应用与维护 (2)课件.pptxVIP

静脉留置针的应用与维护202X汇报人：XXX汇报时间：202X

静脉留置针概述01静脉留置针的使用方法02目录CONTENTS静脉留置针的维护要点0304静脉留置针的护理要点静脉留置针的临床案例分析05

静脉留置针概述01202X

静脉留置针由导管、导管座、肝素帽等组成，材质多为硅胶或聚氨酯，柔软且生物相容性好，减少血管刺激。导管座设计便于固定，肝素帽用于封管，防止血液回流，保障留置针稳定留置，延长使用时间。结构组成定义与组成

01传统输液需多次穿刺，患者痛苦大。留置针一次穿刺成功后可多次使用，减少反复穿刺，降低感染风险。02特别适用于长期输液患者，如化疗、慢性病输液等，提高患者舒适度和依从性。减少穿刺痛苦优势特点

广泛用于短期或长期输液治疗，如抗生素、营养液输注，适用于各年龄段患者，包括儿童和老年人。在急救、重症监护等场景，可快速建立静脉通路，保障紧急药物输注，提高抢救成功率。临床应用广泛适用范围

静脉留置针的使用方法02202X

评估患者血管条件，选择粗直、弹性好、无静脉瓣的血管，避开关节、感染部位，确保穿刺成功率。

了解患者病史、过敏史，做好心理护理，缓解患者紧张情绪，提高配合度。准备留置针、生理盐水、消毒棉签、止血带、输液贴等，检查留置针有效期、完整性，确保物品齐全、无菌。

按无菌操作原则准备操作台，合理摆放物品，便于操作，减少污染风险。物品准备评估患者穿刺前准备

穿刺操作采用正确穿刺角度，一般15°~30°，见回血后降低角度，沿血管方向推进导管，确保导管顺利进入血管。

穿刺成功后，松开止血带，固定留置针，连接输液器，调节滴速，观察患者反应，确保输液通畅。固定技巧使用透明敷贴固定留置针，敷贴中心对准针眼，无张力粘贴，确保固定牢固，避免导管移位、脱出。

根据患者皮肤情况，必要时使用额外固定装置，如胶布加固，确保留置针稳定留置，延长使用时间。穿刺过程

0102封管方法采用脉冲式封管法，推注封管液时边推边退，确保导管内充满封管液，防止血液回流，避免血栓形成。

封管液选择生理盐水或稀释肝素液，根据患者情况和输液间隔选择合适封管液及封管频率。观察记录穿刺后密切观察穿刺部位有无红肿、渗血、渗液等异常情况，记录留置针留置时间、位置等信息。

定期评估患者血管通路情况，及时发现并处理并发症，保障患者安全，延长留置针使用寿命。穿刺后处理

静脉留置针的维护要点03202X

更换敷贴透明敷贴每3~5天更换一次，如敷贴松动、潮湿、卷边或有渗液、渗血时，应立即更换，保持穿刺部位清洁干燥。

更换敷贴时，遵循无菌操作原则，避免污染穿刺部位，减少感染风险。封管维护每次输液后及时封管，根据输液间隔和封管液类型选择合适的封管频率，确保导管通畅。

定期回抽留置针，检查有无回血，如发现回血，及时处理，避免血栓形成，保障输液通路畅通。日常维护

穿刺时选择合适的血管，避免同一血管反复穿刺，输液时控制输液速度，避免药物对血管的刺激。

使用喜辽妥等药物局部外敷，促进血液循环，减轻炎症反应，预防静脉炎的发生。封管时采用正确的封管方法，确保导管内充满封管液，避免血液回流，定期回抽留置针，检查有无回血。

对于高危患者，可使用低分子肝素等药物预防血栓形成，同时密切观察患者有无血栓形成迹象。静脉炎预防血栓形成预防并发症预防

发现导管堵塞时，先判断堵塞类型，如血栓性堵塞可尝试使用尿激酶溶栓，非血栓性堵塞可调整患者体位或重新固定导管。

溶栓时严格遵循操作规程，避免用力过猛导致导管破裂，溶栓后再次评估导管通畅情况，确保输液通路恢复。导管堵塞处理导管部分脱出时，立即按压穿刺部位，防止出血，评估脱出长度，如导管未完全脱出，可重新固定，如完全脱出，需拔除导管。

拔除导管后，观察穿刺部位有无出血、渗液等情况，给予适当处理，记录导管脱出原因，总结经验教训。导管脱出处理故障排除

静脉留置针的护理要点04202X

穿刺前向患者及家属详细解释静脉留置针的使用目的、优点、注意事项等，消除患者顾虑，提高配合度。

告知患者可能出现的并发症及预防方法，如静脉炎、血栓形成等，让患者了解自我观察要点。用前告知留置期间指导患者日常活动注意事项，避免剧烈运动、长时间下垂肢体等，防止导管脱出或血栓形成。

教会患者及家属观察穿刺部位情况，如发现异常及时就医，同时指导患者正确保护穿刺部位，避免污染。用后指导0102患者教育

观察记录定期巡视病房，观察患者穿刺部位情况，记录留置针留置时间、输液情况等信息，及时发现并处理问题。

密切关注患者生命体征变化，特别是输液过程中有无发热、寒战等异常反应，及时处理输液反应。健康宣教定期为患者及家属开展健康宣教活动，讲解静脉留置针相关知识，提高患者自我护理能力。

根据患者病情和需求，提供个性化的护理建议，如饮食指导、康复锻炼等，促进患者康复。护士职责

护士协作护士之间加强协作，交接班时详