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课程设计
海王星辰五大效劳用语
您好!
请问有什么可以帮到您?
对不起,请稍侯。
很抱歉,让您久等了。
谢谢,请慢走!
情景一:迎送
情景一:迎送
要求:
1.语气----亲切、自然;
2.表情----保持微笑,与顾客有目光的交流;
3.动作----大方、端庄,可向顾客略微点头问候。
4.目的----让顾客感觉到受到欢送,受到尊重。
情景一:迎送
脑力激荡1
讨论:
如何的赞美一位穿银色皮衣、染绿色头发、
化浓妆的妙龄少女?
6.如果顾客带小孩进店,给予适当关注
“小朋友好!〞〔蹲下来招呼〕
“您的孩子长得真精神/真可爱!〞
脑力激荡2
讨论1.
有位3岁多的小孩,在店里边跑边用手摸货架,一路过去,货价上的商品倒了一大片,你该如何处理?
脑力激荡2
讨论2.
啪!一瓶糖浆打碎了,一旁站着一位淘气的小孩?你如何处理?
7.在顾客离店时,靠近门口的员工,礼貌送客。
“小姐,请慢走/请走好
本次交易的结束,是下次交易的开始!
情景二:销售导购
要求:
1.语气----亲切、自信;
2.表情----保持微笑,专注聆听;
3.动作----快捷、到位,与顾客有目光的交流
可对顾客讲述内容略微点头回应;
4.目的----让顾客感觉到受到尊重,公司商品
种类丰富;质量值得信赖。
情景二:销售导购
1.顾客指明购置之一
我们有这种商品,立即拿给顾客
“您需要多少?〞
“好的,请您稍等,我这就拿给您。〞
注意,别忘了----
扼要说明商品用法、用量、本卷须知
1.顾客指明购置之二
虽然有,但是库存缺乏
“小姐,您需要的眼药水现有5只,如果可以等的话,我们将在周三到货。您先拿这5只使用,好吗?〞
婉转、肯定的语气告知顾客,并与顾客协商解决
1.顾客指明购置之二
虽然有,但是库存缺乏
----〔如果顾客急需〕
“我立即帮您组织调货,请您稍等〞
----〔联系确认货源,然后告诉顾客〕
“请您下午*点左右过来,好吗?〔社区内〕如果需要送货的话,请您留下和地址,我们给您送过去〞
1.顾客指明购置之三
顾客需要的商品暂时缺货或没有经营
“先生/小姐:您需要的***暂时没有,这里有跟它同样成效的另一种产品***,我给您介绍一下,好吗?〞
“先生/小姐,如果方便的话,请您留下联系,以便在来货时,我们能够及时通知您。请问您贵姓?〞
1.顾客指明购置之三
顾客需要的商品暂时缺货或没有经营
询问
推介
记录
反响
顾客为什么
……
我们有什么
……
对顾客…
对公司…
2.顾客未指明购置
先使用开放性的问话,了解顾客需要,推介适当
的药品,交代服用方法和本卷须知
“您哪里不舒服?〞
“有多久?〞
“服用过什么药品?〞
“疗效如何?〞
脑力激荡3
讨论:
顾客购置馈赠礼品时,我们该说什么?
怎么说?
情景三:专业咨询
要求:
1.语气----关切、坚决、自信;
2.表情----专注聆听,保持与顾客目光的交流;
3.动作----主动询问,可对顾客讲述内容略微点
头回应。
4.目的----让顾客感觉到受到尊重,所提供的专业
效劳值得信赖。
情景三:专业咨询
药品推荐十部部曲
第一步,什么人使用?
第二步,哪里不舒服?
第三步,有没有看医生?
第四部,用过什么药?
第五部,有无过敏史?
第六步,关联用药〔16字方针〕。
第七步,疗程用药〔永远不要只拿一盒药〕。
第八步,促销介绍。
第九部,会员介绍。
第十部,多说一句话提升业绩。
1.“三无〞顾客----无处方、无目的、无把握
询问病情
有无医院诊断
用药史
过敏史
建议
补充
2.拿处方购药的顾客
细心按照处方调配
“王阿姨,医生有没有交代这些药品的服用方法〞
“您能告诉我这药怎么服用吗?〞
“服用中药期间,您要注意------〞
3.购置商品用后出现过敏或其他不良反响
专心聆听
自行分析
安抚
抱歉
与顾客共
同分析
结论
致谢
情景四:收银作业
要求:
1.语气----亲切、热情、尊重;
2.表情----保持微笑;
3.动作----快捷,准确,与顾客有目光的交流,
点头致谢;
4.目的----让顾客感觉到受到尊重,购物愉快。
情景四:收银作业
情景四:收银作业
这里有一些新到的糖尿病食品,您需要的话,我给
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