以儿童为基，筑高年段班级生活之厦——某小学S班的探索与启示.docx

以儿童为基，筑高年段班级生活之厦——某小学S班的探索与启示

一、绪论

1.1研究背景

小学阶段是儿童成长的关键时期，而班级生活则是这一时期儿童生活的重要组成部分，对儿童的成长和发展有着深远影响。小学高年段，一般指四到六年级，这一时期的儿童正处于从儿童期向少年期过渡的阶段，他们的身心发展呈现出独特的特点，如自我意识逐渐增强、独立思考能力有所提高、对社会交往的需求日益增加等。这些变化使得小学高年段的班级生活面临着新的挑战和机遇，其重要性也愈发凸显。

从儿童的成长需求来看，良好的班级生活是儿童学习社会规范、发展人际交往能力、塑造健全人格的重要途径。在班级中，儿童通过与教师、同学的互动，逐渐学会遵