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2024年山东水利职业学院招聘
考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.大学生心理咨询的主要内容包括()
A.心理健康与发展咨询
B.精神疾病与发展咨询
C.择业与发展咨询
D.学业与发展咨询
【答案】:ACD
2.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政措施
B.教育行政强制执行
C.教育行政处罚
D.教育行政监督
【答案】:D
3.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.服从学校发展需要
B.双方平等自愿
C.由教师自己申请
D.学校规章制度确立
【答案】:B
4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.开除
B.退学
C.留校察看
D.记过
【答案】:B
5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.文化素质
B.专业素质
C.身体心理素质
D.思想道德素质
【答案】:ABCD
6.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。
A.有广泛的交往能力
B.有特色的教学能力
C.有独立的科研能力
D.有先进的教育理念
【答案】:A
7.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。
A.动态评价
B.静态评价
C.单项评价
D.综合评价
【答案】:C
8.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。
A.教学设计
B.教学评价
C.教学任务分析
D.C教学测量
【答案】:C
9.大学生品德评价指标体系一般不包括()。
A.构建原则
B.构建意义
C.构建程序
D.构建的具体指标
【答案】:C
10.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。
A.岗位培训
B.学历进修
C.校本研修
D.教学反思
【答案】:D
11.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。
A.科学精神
B.社会价值观
C.公共事务
D.行为规范
【答案】:B
12.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。
A.开展批评与自我批评
B.向先进人物学习
C.坚持知行统一
D.努力做到慎独
【答案】:B
13.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.概念
B.基本原理
C.变式
D.教材结构
【答案】:C
14.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。
A.强烈性与敏感性并存
B.外显性与内隐性并存
C.丰富性与狭隘性并存
D.稳定性与波动性并存
【答案】:D
15.高等学校的核心职能是()。
A.文化传承
B.教学研究
C.社会服务
D.科学研究
【答案】:D
16.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。
A.道德动机
B.道德行为习惯
C.积极的道德情感
D.道德评价
【答案】:C
17.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术
A.共情
B.澄清
C.情感反应
D.具体化
【答案】:C
18.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()
A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用
B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的
C.高校应以培养学术型人才为主
D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型
【答案】:A
19.教师道德的社会作用不包括()。
A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步
B.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展
C.促进社会经济发展
D.直接影响学生品德的形成和智能的发展
【答案】:C
20.对
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