2.2万以内数的认识（课件）青岛版（六三制）数学二年级下册.pptxVIP

学习目标

认识万以内的数，理解各个数位上数的意义。（重点）

认识计数单位“万”，能正确读、写万以内的数。（难点）

情境导入

人民大会堂万人礼堂

有三层，一层有座位三千

六百九十三个，二层有三

千五百一十五个，三层有

二千五百一十八个，加上

主席台上的座位，总计可

容纳一万人。

人民大会堂的北面是宴

会厅，可同时容纳五千

人就餐。

你能提出什么问题？

新课探究

三千六百九十三有多大呢？

我摆一摆。

我拨一拨

写作：3693

我拨一拨9693中的两个“9”表示的意思

写作：不一样，千位上的“9”表示9个

3693千，十位上的“9”表示9个十。

三千六百九十三是由3个千、6

个百、9个十和3个一组成的。

两个“9”表示的

意思是一样吗？

三千六百九十三是由3

个千、6个百……

一千一千地数，从

三千六百九十三数

到九千六百九十三。

9693

一万有多大呢？

可以摆一摆、数一数。

9999加1是10000。

9990、9991、9992……

9999、10000。

一千、二千、三千……

九千、一万。10个一千是一万。

在计算器上拨出9999，

再加1是多少？9999再加1是10000。

在计数器上，从右边数，第五位是万位。

点拨“万”是比“千”大的计数单位，与“千”相邻。

在计算器上拨出9999，

再加1是多少？9999再加1是10000。

在计数器上，从右边数，第五位是万位。

你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗？

写作：1500写作：6050写作：3005

你会读2573、8007、8070和8700吗？

读作：读作：读作：读作：

二千五百七十三八千零七八千零七十八千七百

想一想，怎样读、写万以内的数？

1、万以内数的意义及组成

小结（1）万以内的数的组成：一个数的千位、百位、十

位和个位上的数字分别是几，这个数就是相应的几

个千、几个百、几个十和几个一组成。

（2）不同数位上的数字表示的意义不同，

2、计数单位“万”

小结“万”比“千”大的计数单位，一千一千地数，10个一

千是一万。

3、万以内数的读、写

（1）万以内数的写法：从最高位写起，千位、百位、

小结十位和个位上的是几，就在对应的数位上写几，中

间和末尾哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪

一位上写“0”占位。

（2）万以内数的读法：从最高位读起，千位上是几