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目录防骗防拐的重要性01防骗防拐的策略03案例分析与讨论05常见的骗术类型02家长与学校的职责04课件互动与总结06

防骗防拐的重要性01

学生安全意识培养通过模拟游戏和案例分析，教育学生识别可能的危险环境，如陌生人接近的场所。认识不安全环境通过角色扮演和情景模拟，让学生学会在遇到威胁时如何保护自己，如拒绝陌生人的不当要求。培养自我保护意识教授学生在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助，包括记住紧急电话和寻求成人帮助。学习求助技巧010203

防骗防拐的必要性维护家庭幸福保护儿童安全儿童是社会的未来，防骗防拐教育能有效保护他们免受伤害，确保他们的安全成长。家庭是社会的基本单位，防止儿童被骗被拐有助于维护家庭和谐，避免悲剧发生。预防犯罪行为通过教育儿童识别和防范诈骗和拐卖，可以减少犯罪行为的发生，维护社会秩序。

家校合作的意义通过家校合作，共同教育孩子识别各种潜在风险，增强他们的自我保护意识。共同教育孩子识别风险01家校之间建立有效的沟通机制，确保信息的及时传递，共同关注孩子的安全问题。建立有效的沟通机制02学校教育家长如何预防诈骗和拐骗，提升家长的安全意识，形成家庭防范的第一道防线。提升家长的安全意识03

常见的骗术类型02

网络诈骗手段骗子通过社交软件冒充孩子或亲友，以紧急情况为由索要钱财，家长需谨慎核实。冒充熟人诈骗01诈骗者创建看似正规的购物网站，诱使消费者支付后不发货，或出售假冒伪劣商品。虚假购物网站02发送含有恶意软件的钓鱼链接，一旦点击可能导致个人信息泄露或财产损失。网络钓鱼链接03通过电子邮件或短信告知用户中奖，要求先支付“税费”或“手续费”来领取奖品。中奖诈骗04

现实中的诱骗手法骗子可能会假装是孩子认识的人，如亲戚或朋友，以此获取孩子的信任并实施诱拐。伪装成熟人通过提供玩具、零食等吸引孩子，利用孩子的好奇心和贪玩心理进行诱骗。提供礼物或零食骗子可能会以需要帮助为由，比如寻找丢失的宠物，让孩子放松警惕并跟随他们。求助为名通过社交媒体或游戏平台，骗子可能会以虚假身份与孩子建立联系，进而实施诱骗。利用网络平台

针对儿童的诈骗案例骗子冒充孩子认识的人，如亲戚或家长的朋友，以接孩子放学为由实施诈骗。假冒熟人诈骗骗子在游戏中向儿童索要账号密码或诱导其购买游戏内物品，骗取钱财。网络游戏诈骗利用儿童对零食和玩具的喜爱，以赠送礼物为由，将儿童诱骗至偏僻处实施犯罪。零食玩具诱骗骗子假装迷路或需要帮助，请求儿童带路或回家，趁机将儿童拐走。求助型诈骗

防骗防拐的策略03

安全行为准则教育孩子不要轻信陌生人的话，无论对方提供何种诱惑，都不要跟随陌生人离开。01不与陌生人走告诉孩子不要向陌生人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息，以防止信息被不法分子利用。02不透露个人信息鼓励孩子在遇到危险或不确定的情况时，及时向老师、警察或其他可信赖的成年人求助。03求助成年人

应对陌生人的技巧告诉孩子们不要向陌生人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息，以保护个人安全。不透露个人信息01教育孩子们拒绝接受陌生人的礼物或应邀去陌生地方，避免潜在的危险。拒绝陌生人的礼物和邀请02鼓励孩子们在感到不舒服或不安全时，勇敢地对陌生人的要求说“不”，并迅速离开。学会说“不”03教导孩子们在遇到陌生人时，应寻找警察、老师或其他可信赖的成人寻求帮助。寻找可信赖的成人帮助04

遇险时的求助方法01教导孩子记住父母或监护人的联系方式，以及紧急求助电话，如110。02告诉孩子在遇到危险时，可以寻找警察、保安或使用公共电话拨打求助。03教育孩子在危险情况下，可以大声呼救或向周围的人群求助，引起注意。记住紧急联系人信息使用公共求助设施利用环境求救

家长与学校的职责04

家长的监护责任教育孩子识别危险家长应教育孩子识别陌生人和潜在危险，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。建立信任沟通渠道家长需与孩子建立开放的沟通环境，让孩子在遇到问题时愿意主动寻求家长帮助。监督孩子日常活动家长应监督孩子的日常活动，了解孩子的社交圈，确保孩子在安全的环境中成长。定期进行安全教育家长应定期对孩子进行安全教育，包括防骗、防拐等，提高孩子的自我保护意识。

学校的安全教育开展防骗防拐专题讲座学校定期邀请警察或专业人士举办讲座，教授学生识别诈骗和拐骗的技巧。强化校园出入管理学校加强门卫管理，确保学生安全，防止陌生人随意进入校园，减少安全风险。模拟演练提高应对能力教育学生保护个人信息通过模拟真实场景的演练，让学生在安全的环境下学习如何应对潜在的危险情况。学校教育学生不随意透露家庭信息、电话号码等个人隐私，增强自我保护意识。

家校互动与沟通学校应定期举行家长会，及时通报学生在校表现和安全教育情况，增强家校联系。定期家长立有效的紧急联系机制，确保在