4.2 我国的社会保障（课件）高一政治（统编版必修2）.pptxVIP

4.2我国的社会保障

课程标准评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策；列举完善社会保障体系的措施。核心素养目标政治认同学习我国的社会保障体系，使学生深刻认识到这一制度对于保障人民生活、促进社会公平、维护社会稳定的重要意义，从而增强对我国社会主义制度的认同感，坚定中国特色社会主义道路自信。科学精神引导学生科学认识社会保障体系与我国国情、经济社会发展水平之间的关系，理解社会保障制度的建立和完善是一个循序渐进、与经济社会发展相适应的过程，培养学生用辩证思维和理性思维看待社会保障问题的能力。法治意识让学生明白国家依法建立和完善社会保障制度，保障公民的合法权益，同时也要求公民依法履行相应的义务，如按时缴纳社会保险费等，增强学生的法治观念和依法参与社会保障的意识。公共参与鼓励学生关注社会保障问题，积极参与相关的讨论和实践活动，如为完善社会保障体系建言献策等，提高学生的社会责任感和公共参与能力，培养学生关心社会、服务社会的意识。教学重难点重点社会保障的构成和作用；如何完善社会保障体系难点如何完善社会保障体系；社会保障水平与经济发展水平的关系

名句导入“老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养”是什么意思？出自哪里？表达何种理念？有何当代价值？出自《礼记·礼运》。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃於地也，不必藏於己；力恶其不出於身也，不必为己。是故，谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”

名句导入在当代仍有诸多重要价值。①养老方面，提醒社会重视老年人的生活保障，让老年人能安享晚年，促进当代养老事业的发展。②激励社会为年轻人创造公平的就业环境，让他们发挥才能，实现自我价值。③强调对未成年人的保护和教育，保证他们健康成长，推动当代儿童福利制度和教育体系的优化。④体现的关怀弱势群体理念，让社会更加关注鳏夫、寡妇、孤儿、无子女的老人、残疾人这些特殊群体，有助于完善社会救助体系，保障他们的基本生活需求，促进社会公平正义与和谐稳。告诉我们社会保障具有从古至今具有重要意义。译文：“大道通行的时代，天下都是公正无私的，选举贤能的人主持政事，讲求信义推行和睦。所以人们不单是亲爱自己的父母，也不单是亲爱自己的子女，使社会上的老人得以安亨天年，壮年人得以贡献才力，小孩得以顺利成长。使死了妻子的丈夫，死了丈夫的寡妇，失去父母的孤儿，失去儿子的独老，有残疾的人都能有所供养。男子各有自己的职业，女子各有自己的家庭。既厌恶有力气不肯使出来，又不非要为了自己劳作。於是各种图谋就会消除而不会兴起，盗窃、捣乱、破坏的行为就不会出现，所以门户向外开着而不用关闭。这就叫做大同。”

多种多样的社会保障社会保障的含义社会保障的作用我国社会保障体系或构成社会保险与商业保险的区别完善社会保障体系全覆盖原则尽力而为权责统一原则总的要求：4.2我国的社会保障12

4.2我国的社会保障多种多样的社会保障社会保障的含义社会保障的作用我国社会保障的构成/体系完善社会保障体系全覆盖原则尽力而为+量力而行权责统一原则总的要求12

总议题：我国的社会保障何以托举守护我们要的稳稳的幸福？子议题1：一张卡—如何智联生活、护航一生，诠释社保的功能。子议题2：一张网—如何精准编织，兜牢底线，守护稳稳的幸福。

子议题1：一张卡—如何智联生活、护航一生，诠释社保的功能。全国社保卡持卡人数已超数十亿，几乎覆盖绝大多数国民，且这小小卡片平均每天在医疗领域完成数百万笔费用结算，助力千万家庭减轻就医负担；在养老板块，每月准时发放的养老金。如此高频、多元应用场景背后，是社保卡复杂且实用功能体系在高效运转。但面对这串惊人数据，我们不禁自问，自己是否真的洞悉那张朝夕相伴卡片的全部能耐？现在，就让我们揭开社保卡神秘面纱，深挖“社保卡功能知多少”，接下来请小组上台角色扮演社保卡常用场景，看看社保的强大。

【挂号处场景】医院大厅挂号窗口，人来人往，略显嘈杂。张大妈：（满脸愁容，捂着肚子，慢慢走到挂号窗口前）姑娘，肚子疼好几天了，实在受不了。小刘：（连忙关切地说）大妈，您别着急，先把社保卡给我，我帮您挂号。（接过社保卡，熟练地在系统上操作）您看，有这社保卡，挂号费就能直接按医保政策减免一部分。普通号原20块，医保报销后，您只用掏5元，是不是挺实惠。张大妈：（眼睛一亮，松了口气）哎呀，姑娘，这可太好了，医保能帮我省这么多啊，要没医保，这看病从开头就得花不少钱呐。小刘：（递回社保卡和挂号小票）大妈，您拿好，去三楼普外科候诊啊。【诊室场景】普外科诊疗室内，布置简洁，摆放着医疗设备。李医生：（温和地看着走进来的张大妈）大妈，您快坐，把社保卡给