人教版高一年级下册册《南州六月荔枝丹》[下学期]（含音频+视频）.pptVIP

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2025-04-06 发布于海南
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人教版高一年级下册册《南州六月荔枝丹》[下学期]（含音频+视频）.ppt

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.“南州六月荔枝丹”短短7个字,包含了荔枝生长的地域,成熟时间以及鲜明的色泽.以这句话为标题,能激发人丰富的想象,并且有文学气息,与文章本身的语言风格是一致的,当然比以荔枝为题要好.2、理清文章结构。科技说明文通常采用的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。文章的观察顺序，由表及里、由外到内的说明顺序属于空间顺序，从主要到次要的说明顺序属于逻辑顺序。合理的说明顺序可以使科技说明文条理分明，容易给人留下深刻的印象。请同学根据文章介绍荔枝的说明顺序向大家介绍一下橙子。(注意要说出它的特色)**作者：贾祖璋作者：贾祖璋授课人:田春雪南州六月荔枝丹贾祖璋解题

文章是介绍荔枝这种水果的,题目为什么不用荔枝,而借用一句诗——南州六月荔枝丹?这句诗给我们提供了荔枝的哪些信息呢？学习目标1、了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文。2、理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，引导学生有条不紊地说明事物。快速阅读课文，思考以下问题：1、概括每段的段落大意。课文结构分析图荔枝的生态1、果实特点2、荔枝花（10）外部形态外壳⑵颜色⑶形状⑷大小⑸薄膜⑹果肉(7)贮藏⑻果核⑼内部构造荔枝的生产表里主次产地（11）树谱（12）移植（13）产销（14）主次教师小结：请同学们观看几张图片，按一定的说明顺序介绍图片中的植物。